Расписание расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 03 октября, 2023 Антропологические чтения «Читаем классиков» (К 105-летию В.А. Сухомлинского) В Год педагога и наставника в рамках деятельности Центра «Антропология детства» реализуется научно-просветительский проект «Новые горизонты», включающий проведение антропологических чтений «Читаем классиков», подготовку юбилейных тематических выставок книг, проведение круглых столов, открытых лекций. Запущена образовательная программа «Школа наставника» через общение со старшим поколением педагогов, практических психологов, мастеров педагогического труда, осуществляющих горизонтальное и вертикальное наставничество. На ФПиСП была проведена эстафета «Расскажи о своем наставнике». В преддверии Дня учителя мы подведем итоги конкурса лучших эссе, презентаций, видеороликов о наставниках и школьных учителях, преподавателях вузов, педагогах, которые оказали влияние на становление личности каждого первокурсника. 28 сентября 2023 исполнилось 105 лет со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского. Чтение первоисточников, книг и писем этого Воспитателя с большой буквы продолжило традиции нашего Центра. Студенты 1, 2 и 3 курсов, собравшись в актовом зале факультета, где еще вчера был проведен IV Международный форум, посвященный Году педагога и наставника, читали вслух отрывки из трудов В.А. Сухомлинского «Воспитание гражданина», «Письма к сыну», «Сердце отдаю детям», «Сто советов учителю» и других произведений, не утративших своей актуальности в наши дни, вместе с преподавателями факультета, ведущими учебные курсы психолого-педагогического цикла: Т.Д. Скудновой, Л.И. Кобышевой, А.В. Макаровым, Т.И. Меньшиковой. Студенты с возрастающим интересом обращаются к гуманистическим традициям отечественной социальной педагогики, творчеству великих мастеров педагогического труда, чтобы, изучая их наследие, думать, анализировать, учиться и искать свой путь в профессии. |
Мы в социальных сетях:
|
|
||||||||
|
