• Главная страница
• Сведения об образовательной организации
  Основные сведения, Структура и органы управления образовательной организацией, Документы, Образование, Образовательные стандарты, Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав, МТО и оснащенность образовательного процесса, Стипендии и иные виды материальной поддержки, Платные образовательные услуги, Финансово-хозяйственная деятельность, Вакантные места для приема (перевода), Доступная среда, Международное сотрудничество
• Об институте
• Административная группа
• Научные советы
• Административные подразделения
• Учебные подразделения
  информация об администрации факультетов и общеинститутских кафедр, направлениях подготовки, профессорско-преподавательском составе, адреса и телефоны деканатов
• Абитуриенту
  правила приема, вступительные испытания, конкурсная ситуация, проходной балл, довузовская подготовка
• Обучающемуся
  расписание, студенческий профсоюз, воспитательная работа
• Выпускнику
• Преподавателю
• Наука
  Конкурсы и гранты, конференции, Вестник ТИ имени А.П. Чехова, публикации, библиотека, Чеховский центр, Российский день истории
• Центр повышения квалификации
• Библиотека
  информация о библиотеке, правила пользования, электронный каталог
• Контактная информация
  телефонный справочник ТИ имени А.П. Чехова, почтовые и электронные адреса, обратная связь
• Общественные организации
  информация о профсоюзе работников ТИ имени А.П. Чехова, студенческом профсоюзе
• Партнеры
• Сведения об образовательной организации

Расписание

расписание занятий для студентов и преподавателей

общественная
приемная

контакты

Телефоны факультетов, кафедр и структурных подразделений ТИ имени А.П. Чехова

Новости  все

08 декабря, 2015

Роль Таганрога в истории России

На факультете истории и филологии прошел конкурс методических разработок историко-краеведческого профиля «Роль Таганрога в истории России». Инициаторами проведения мероприятия явились кафедра истории и МБУ ДО Станция юных туристов г. Таганрога (отдел краеведения).

В конкурсе приняли участие студенты IV курса. Первое место разделили две творческие группы студентов. Первая - Т. Гармашова (ИО-241), Н. Германовская (ИО-231), А. Лушина (ИО-231), Е. Чебаторева (ИО-231) с виртуальной экскурсией «Летопись Таганрога в названиях его улиц». Вторая - Р. Казарян (ИО-231), Р. Правосудович (ИО-231), Ю. Сычева (ИО-231) с историко-краеведческой композицией «Женский след в истории Таганрога».

В процессе подготовки проектов и апробации в школах г. Таганрога конкурсанты раскрыли свой творческий и педагогический потенциал, навыки и умения применения ИКТ в учебно-воспитательном процессе.

Студенческие методические разработки имеют важную прикладную значимость, они могут быть использованы в профессиональной деятельности педагогами дополнительного образования, завучами по воспитательной работе, классными руководителями в общеобразовательных школах.

Конкурс также стал площадкой мастер-класса для магистрантов факультета истории и филологии, которые успешно справились с ролью модераторов мероприятия.