Расписание расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 18 мая, 2022 Интерактивное занятие для студентов сдвоенного профиля «Начальное образование» и «Дошкольное образование» в Таганрогском государственном литературном историко-архитектурном музее-заповеднике «Царь – реформатор, строитель, плотник, мореход» 2022 год в России ознаменован 350-летием Петра I – последнего царя всея Руси, первого Императора Всероссийского, великого государственного деятеля и реформатора, основателя Санкт-Петербурга, Таганрога и ряда других городов. 17 мая для студентов сдвоенного профиля «Начальное образование» и «Дошкольное образование» в рамках изучения темы «Организация внеурочной деятельности» по дисциплине «Методика обучения по профилю «Начальное образование» (преподаватель – профессор кафедры педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования М.А. Пуйлова) было проведено занятие на базе Таганрогского государственного литературного историко-архитектурного музея-заповедника. Оно было посвящено празднованию 350-летия императора Петра 1. В ходе занятия студенты смогли познакомиться с уникальными предметами из фондов Таганрогского музея-заповедника, иллюстрирующими реформы Петра I: монетами петровской эпохи, книгами и рисунками XIX-XX в.в., – узнать об интересных фактах из биографии царя, подтверждающие его многогранность. В процессе занятия студентам были предложены ребусы и шифры, разгадав которые, они смогли не только узнать много нового о реформах Петра I, но и получили подсказки, которые понадобились им в финальной игре «Кто хочет стать знатоком эпохи Петра I». Нужно отметить, что студенты успешно и быстро справились со всеми предложенными заданиями, за что и получили дипломы. В процессе занятия студенты смогли не только познакомиться с различными формами организации деятельности, в частности в музее, но и имели возможность принять в них участие. Это, безусловно, поможет им в будущей профессиональной работе, при организации внеурочной деятельности обучающихся школ.
|
Мы в социальных сетях:
|
|
||||||||
|
