Межкафедральное сотрудничество логопедов и математиков может дать неожиданно синергетический эффект, особенно в сферах образования, науки и прикладных исследований. В этом мы убедились на примере организации и проведения Акселератора развивающих игр для детей, организованном зав. кафедрой русского языка, культуры и коррекции речи В.С. Анохиной и доцентом кафедры математики И.В. Яковенко. В качестве приглашенного эксперта на данном мероприятии выступила декан факультета ПиМДНиДО С.В. Гармаш.

В рамках изучения дисциплины «Методика обучения математике» студентами группы ЛОГ-421 были разработаны авторские настольные игры для детей дошкольного возраста. Эти проекты стали ярким примером того, как творческий подход и профессиональные знания могут превратить обучение в увлекательное приключение, доступное как для дошкольников без особенностей развития, так и для детей с нарушениями речи.

Игра «Пушистый счёт» знакомит малышей с основами математики через весёлую тематику животных и природы. Дети учатся считать до 10, соотносить количество предметов с числом, развивают внимание, память, моторику и творческое мышление. Яркое игровое поле, карточки с заданиями и физкультминутки делают процесс обучения захватывающим и радостным.

Игра «Пираты математического моря» также знакомит детей с основами математики в понятной, игровой и интересной форме – путешествия. Через увлекательные задания и яркие образы дети легко осваивают базовые математические представления: счёт, формы, размеры, сравнение, последовательности и многое другое.

Работа над проектами объединила студентов в сплочённые команды, где каждый внес свой уникальный вклад. Разработанные игры демонстрируют высокий уровень подготовки обучающихся, их фантазию и умение работать в команде. Проекты подарили участницам ценный опыт, заряд вдохновения и уверенность в своих силах для будущих свершений!

Пожелаем студентам группы ЛОГ-421
вдохновения и успехов в новых проектах!