С 24 по 26 июня в ЮФУ г. Ростове-на-Дону проходила Всероссийская конференция «Экономическая модель инклюзивного образования: сущность, проблемы реализации и перспективы развития», посвященная вопросам инклюзивного образования, организованная Ресурсным учебно-методическим центром Южного федерального университета (РУМЦ ЮФУ).

Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ РИНХ представляли декан факультета психологии и социальной педагогики, д-р филос.наук профессор Музыка Оксана Анатольевна и руководитель АНО «Луч Надежды», старший преподаватель кафедры психологии Бартенева Сенильга Эмильевна, которые имеют 9-летний опыт взаимодействия с партнерами РУМЦ ЮФУ по развитию инклюзивного направления в системе вузов и НКО. От РГЭУ РИНХ присутствовали начальник УМУ Платонова Тамара Константиновна и проректор по УР Кислая Ирина Александровна.

Конференцию открыли: Шевченко Инна Константиновна – ректор Южного федерального университета; … Петрова Ольга Викторовна –заместитель министра науки и †высшего образования Российской Федерации; … Махно Павел Викторович – проректор по образовательной деятельности и информационным технологиям ЮФУ. С докладами выступили Боровская Марина Александровна – президент ЮФУ на тему «Экономика инклюзии будущего: программные механизмы, нормативы и инвестиции»; Бечвая Мария Раджевна – директор центра креативной аналитики НИУ ВШЭ, г. Москва, на тему «Инклюзивное образование: кейс НИУ ВШЭ»; Гутерман Лариса Александровна – руководитель РУМЦ Южного федерального университета, г.Ростов-на-Дону, на тему: «Представление результатов опроса оценки состояния экономической системы инклюзивного образования в вузе» и другие.

В конференции принимали участие представители РУМЦ из регионов России, исследователи инклюзивного образования, экономисты, теоретики и практики. Обсуждались важные вопросы экономической системы инклюзивного образования: «Нормативно-правовая база  для обучения людей с инвалидностью», «Стимулирование педагогов  к работе в инклюзивной среде», «Экономические модели  трудоустройства лиц с ОВЗ» и «Опыт регионов в реализации инклюзивных программ».

Участникам представилась возможность обменяться опытом, обсудить современные подходы и практики внедрения инклюзивных образовательных моделей, а также рассмотреть экономические аспекты организации инклюзивной образовательной среды. Решение вопросов инклюзивного образования продолжается. Впереди новые проекты и их реализация.