Расписание расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 05 апреля, 2022 Речеград: в рисующем Таганроге становится теплее и спокойнее Улыбки детей – лучшая награда! С улыбкой мы встречаем всех, кто приходит к нам в Логопедическую школу выходного дня «Речеград», с улыбкой мы занимаемся с детьми развитием речи, с улыбкой мы общаемся с их родителями и говорим о волнующих всех вопросах воспитания, обучения и др. 26 марта 2022 г. на занятиях в нашей школе улыбок, как всегда, было много – на индивидуальных занятиях студенты профиля «Логопедия» помогали детям ставить звуки, развивать речь и ВПФ, на групповом занятии логоритмикой с Вероникой Василенко дети развивали моторику (общую и тонкую), координацию движений и речевое дыхание, а потом вместе с родителями рисовали авторский детский алгоритм «Хвалики», которым поделилась с нашей школой Елена Сайдазимова – инструктор Нейрографики, сотрудник Института психологии творчества Павла Пискарева. Уникальность Нейрографики как нового психологического метода работы с подсознанием и эффективного способа изменения жизни в лучшую сторону доказана многими исследованиями. Автор метода – топософ, архитектор, доктор психологических наук, профессор, основатель Института Психологии Творчества (Цюрих, Санкт-Петербург), руководитель т/о НейроГрафика ТСПХ России, председатель совета директоров МАНГо, действительный член МАПН, обладатель более 40 авторских свидетельств в гуманитарном поле знания www.piskarev.ru. Нейрографика осуществляет психологическую работу через графическое изображение. И здесь человек – автор своей жизни, проживающий ее с чувством радости, присутствия в моменте и наслаждения. Выражаем искреннюю благодарность Павлу Пискареву за чудесный метод – Нейрографику, Елене Сайдазимовой – за сотрудничество и желание делиться, Вере Жучковой – за «Нейробабочку», всем участникам проекта «Речеград» – за доверие, Вселенной – за «Линии поля»! Следующая встреча состоится 9 апреля 2022 г. в 12:00 ч.
|
Мы в социальных сетях:
|
|
||||||||
|
