

Расписание![]() расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 24 сентября, 2026 Тренинги предпринимательских компетенций в Таганрогском институте имени А.П. Чехова: день первыйС 22 по 24 сентября 2026 года на площадке Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) проводятся Тренинги предпринимательских компетенций. Проект реализуется в рамках федерального проекта «Технологии». 22 сентября в мероприятии приняли участие команды от факультета иностранных языков и факультета истории и филологии. Более 60 студентов в составе 10 проектных команд прошли полный цикл разработки стартап‑проекта: от формирования идеи до проработки целевой аудитории и финансовой модели. Участники также попробовали себя в роли инвесторов: управляли условным пакетом акций и инвестировали в проекты других команд, чтобы научиться оценивать перспективность решений и просчитывать доходность. Работой над проектами руководили опытные тренеры: Елена Васильевна Гладкая и Антонина Валерьевна Леонова, а также команда организаторов от РГЭУ (РИНХ). В начале мероприятия с приветственными словами выступили заместитель директора Таганрогского института имени А.П. Чехова по научной работе и проектной деятельности Алексей Александрович Волвенко, руководитель стартап-школы РГЭУ (РИНХ) Сергей Ашотович Назарян и доцент кафедры прикладной математики и технологий искусственного интеллекта РГЭУ (РИНХ) Никита Витальевич Бухов. Модераторами работы площадки стали начальник отдела организации и сопровождения научной деятельности Елена Алексеевна Першонкова и руководитель студенческого научного общества Таганрогского института имени А.П. Чехова Мария Алексеевна Касич. В мероприятии приняли участие доцент кафедры русского языка и литературы Ольга Александровна Яковлева и ассистент кафедры истории Виктор Алексеевич Смирнов. По итогам тренинга победу одержала команда факультета истории и филологии с проектом «Идеальная оптика под индивидуальные черты лица заказчика». Участники продумали, как адаптировать оптику под особенности лица каждого клиента, и обосновали экономическую модель продукта. Работа в формате «мозгового штурма» очень понравилась студентам и позволила раскрыть свои потенциальные возможности. Подобные мероприятия помогают студентам развивать предпринимательское мышление, учиться работать в команде и применять знания при решении реальных практических задач. |
Электронная информационно-образовательная среда
Мы в социальных сетях:
|
|