• Главная страница
• Сведения об образовательной организации
  Основные сведения, Структура и органы управления образовательной организацией, Документы, Образование, Образовательные стандарты, Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав, МТО и оснащенность образовательного процесса, Стипендии и иные виды материальной поддержки, Платные образовательные услуги, Финансово-хозяйственная деятельность, Вакантные места для приема (перевода), Доступная среда, Международное сотрудничество
• Об институте
• Административная группа
• Научные советы
• Административные подразделения
• Учебные подразделения
  информация об администрации факультетов и общеинститутских кафедр, направлениях подготовки, профессорско-преподавательском составе, адреса и телефоны деканатов
• Абитуриенту
  правила приема, вступительные испытания, конкурсная ситуация, проходной балл, довузовская подготовка
• Обучающемуся
  расписание, студенческий профсоюз, воспитательная работа
• Выпускнику
• Преподавателю
• Наука
  Конкурсы и гранты, конференции, Вестник ТИ имени А.П. Чехова, публикации, библиотека, Чеховский центр, Российский день истории
• Центр повышения квалификации
• Библиотека
  информация о библиотеке, правила пользования, электронный каталог
• Контактная информация
  телефонный справочник ТИ имени А.П. Чехова, почтовые и электронные адреса, обратная связь
• Общественные организации
  информация о профсоюзе работников ТИ имени А.П. Чехова, студенческом профсоюзе
• Партнеры
• Сведения об образовательной организации

Расписание

расписание занятий для студентов и преподавателей

общественная
приемная

контакты

Телефоны факультетов, кафедр и структурных подразделений ТИ имени А.П. Чехова

Новости  все

28 апреля, 2021

VIII международная научно-практическая конференция«Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта»

24 апреля состоялась VIII международная научно-практическая конференция «Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта». Организаторами конференции выступили кафедра педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования (заведующий кафедрой – М.В. Кревсун, канд. пед. наук, профессор) и кафедра общей педагогики (заведующий кафедрой – О.А. Кочергина, канд. пед. наук, доцент).

Целью конференции стало обсуждение и выработка общих подходов при обеспечении преемственности между ДОУ и ОУ в условиях реализации стандартов.

Участники конференции: представители администрации ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», организаций-партнеров, представители органов управления образованием муниципальных образований Ростовской области, ученые РФ (были представлены 16 регионов), ЛНР, Болгарии, Казахстана, Чехии, Узбекистана, Германии, Белоруссии, ДНР, педагоги начальных классов, воспитатели ДОУ, педагоги-психологи, руководители образовательных учреждений (ДОУ, МОУ, ВО), педагоги дополнительного образования, студенты, магистранты.

Поиску решения проблем были посвящены выступления на 6 секциях:

1. «Здоровый ребенок – здоровая семья – здоровое общество» (руководитель секции – Кравченко Е.А., заместитель заведующего по воспитательной и методической работе МБДОУ № 100).
2. «Формирование у дошкольников и младших школьников компетенций будущего посредством STEAM-образования» (руководитель секции – М.А. Пуйлова).
3. «Реализация концепции непрерывного образования на этапах дошкольного, начального общего и основного общего образования» (руководитель секции – С.Л. Налесная).
4. «Опыт проектирования единой инклюзивной (интегрированной) образовательной среды» (руководители секции – А.В. Виневская).
5. «Анализ эффективности инновационной деятельности: от проблем – к управленческим решениям» (руководитель секции – И.Е. Буршит).
6. «Фестиваль образовательных практик» (руководитель секции – Л.Г. Интымакова).

На конференцию прислано свыше 300 заявок.

На секциях были заслушаны доклады ученых Дагестанского государственного педагогического университета Маллаева Д.М., Бажуковой О.А., ВГСПУ (г. Волгоград) Андроповой А.В., КГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого (г. Красноярск) Прахина Е.И., МГПУ (г. Москва) Адамян Л.И. и др., а также представлен опыт педагогов-практиков по основным проблемам развития, воспитания и обучения детей на разных ступенях образования: Коробейниковой С.В., МАОУ СОШ № 11 (г. Тавда, Свердловская область), Егоян Т.Л., МБОУ СОШ № 5 (г. Прохладный, Кабардино-Балкарская Республика), Лобода Т.А., Центр развития ребенка – детский сад № 61 (г. Находка), Церюта О.Д., МБДОУ д/с № 52 (г. Таганрог) и др.

В ходе конференции был обобщен опыт работы и систематизированы основные направления взаимодействия дошкольных образовательных организаций (ДОО) и образовательных организаций начального общего образования (ОО НОО) в контексте:

1. целевой стратегии – обеспечения преемственности стандартов ФГОС ДО и ФГОС НОО на уровне целевых ориентиров и требований к результатам образования; 
2. содержательной тактики – создания преемственных линий проектирования структуры и технологий реализации образовательных программ – основной образовательной программы дошкольного образования и основной общеобразовательной программы начального общего образования; 
3. результативной реализации непрерывного образования на смежных уровнях (дошкольного и начального общего), обеспечивающих непрерывность развития ребенка на основе ведущих видов деятельности (игры и учебной деятельности), социальной ситуации развития, основных новообразованиях дошкольного и младшего школьного возраста, отражающих субъектную позицию обучающихся.