В рамках V Международной ассамблеи «Уроки единства», научные мероприятия которой проходили 15–17 апреля в Москве в Российской академии образования, 23 апреля Приазовским научным центром РАО был организован круглый стол «Развитие личности будущего педагога в современном социокультурном пространстве: от многообразия к единству через диалог культур», посвящённый Году единства народов России.

Основная цель – научно-педагогическое осмысление исторического опыта формирования национального единства России и выработка современных образовательных подходов к воспитанию гражданской идентичности, солидарности и ответственности за судьбу страны.

В работе круглого стола приняли участие учёные Таганрогского института имени А.П. Чехова, магистранты, а также учёные Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева, Института педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования Кабардино-Балкарской Республики, Северо-Осетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова.

Модератором мероприятия выступила М.А. Пуйлова, кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования, руководитель Приазовского НЦ РАО Таганрогского института имени А.П. Чехова.

С приветственным словом к участникам научного события обратилась заместитель президента РАО, доктор наук, профессор РАО Жанна Витальевна Садовникова, которая отметила особую важность тем, обсуждаемых в рамках Ассамблеи РАО и научных мероприятий на базе региональных научных центров, в контексте стоящих перед нашей страной исторических задач сохранения и укрепления единства многонационального народа России.

Векторы для плодотворной дискуссии были заданы выступлениями, прозвучавшими в процессе работы круглого стола:

– «Особый ребёнок» как пространство диалога культур: от многообразия индивидуальностей к единству педагогического сообщества» – Марина Петровна Целых, доктор педагогических наук, профессор, Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ);

– «Художественно-дидактическая культура как интегральное качество деятельности современного педагога-художника» – Елена Александровна Ротмирова, кандидат педагогических наук, доцент, первый проректор Белорусской государственной академии искусств;

– «Межкультурная коммуникация в образовании: МПГУ – пространство для диалога культур» – Оксана Владимировна Мазуренко, кандидат педагогических наук, доцент, Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева;

– «Роль семьи и общественных институтов в трансляции опыта межнационального согласия (на примере Кабардино-Балкарской Республики)» – Елена Витальевна Карданова, кандидат педагогических наук, доцент, Институт педагогики, психологии и физкультурно-спортивного образования Кабардино-Балкарской Республики;

– «Гармония классической словесности как панацея от духовного оскуднения» – Фатима Константиновна Бесолова, старший преподаватель кафедры русской литературы Северо-Осетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова.

В ходе свободной дискуссии участники обменялись мнениями по вопросам организации исследовательской деятельности, реализации инновационных практик в образовательных организациях, которые будут способствовать созданию единства образовательного пространства, формированию традиционных духовно-нравственных ценностей и общероссийской гражданской идентичности.