

Расписание![]() расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 28 апреля, 2026 Кафедра психологии продолжает реализацию совместного проекта «Арт-настроение в библиотеке»23 апреля 2026 года в рамках библиотечного проекта «Арт-настроение в библиотеке» в Детской библиотеке имени Н. Островского состоялась встреча «Когда рисует душа...». Встречу провела преподаватель кафедры психологии К.В. Гуменюк. Мероприятие было направлено на поддержку гармоничного психоэмоционального состояния детей, развитие их творческого потенциала и навыков самовыражения. В ходе занятия обучающиеся 4 класса МАОУ СОШ № 22 с увлечением погружались в мир собственных чувств и эмоций. Каждый участник по очереди вытягивал карточку с названием эмоции из специальной колоды метафорических карт «Эмоции». Это задание стало отправной точкой для творчества: ребята, опираясь на выпавшее слово, создавали уникальные художественные образы, воплощая на бумаге свои ассоциации и переживания. После завершения рисования состоялась тёплая и доверительная беседа. Юные художники с гордостью представляли свои работы, рассказывая, какой смысл они вложили в созданные образы и почему именно так изобразили ту или иную эмоцию. Этот этап позволил не только развить навыки рефлексии, но и научиться понимать чувства других. Особой частью встречи стала игра Гюнтера Хорна – известная настольная игра, созданная немецким психотерапевтом для развития социального интеллекта. В лёгкой и увлекательной форме она помогает детям научиться распознавать эмоции, выражать свои чувства и лучше понимать окружающих. Игра стала для участников безопасным пространством, где можно было поделиться тем, что сложно проговорить в обычной жизни, и почувствовать поддержку сверстников. Встреча стала важным шагом в развитии психологической культуры среди юных читателей и продемонстрировала эффективность интеграции арт-терапевтических методов в библиотечную среду. |
Электронная информационно-образовательная среда
Мы в социальных сетях:
|
|