28 мая 2026 года в Таганрогском институте имени А.П. Чехова (филиале) РГЭУ (РИНХ) состоялся образовательный интенсив «Школа молодого наставника». Мероприятие, ставшее уже традиционным, вновь объединило активных студентов и начинающих педагогов, готовых взять на себя важную миссию – помогать первокурсникам адаптироваться к университетской жизни, вовлекать их в научную, творческую и общественную деятельность.

Напомним, что впервые школа была организована в августе 2021 года и получила самый положительный отклик от участников. Именно это послужило импульсом для запуска проекта на постоянной основе. За прошедшие годы проект существенно вырос: расширился состав спикеров, а программа обогатилась новыми тематическими блоками. Интенсив включает четыре ключевых направления: психологическое, педагогическое, юридическое и интерактивное.

Цель «Школы молодого наставника» – повышение эффективности адаптации первокурсников к обучению в вузе, а также развитие студенческого самоуправления и формирование корпоративной культуры взаимопомощи.

Участниками интенсива в этом году стали более 70 студентов всех факультетов института, а также отделения среднего профессионального образования. Что подтверждает высокий интерес молодежи к наставнической деятельности.

Торжественную часть образовательного интенсива открыла директор института С.А. Петрушенко. Светлана Анатольевна обозначила стратегические приоритеты наставнической деятельности в условиях современного высшего образования, подчеркнув, что фундаментом наставничества является уважение к личности каждого студента, опора на традиционные духовно-нравственные ценности и создание ситуации успеха для первокурсников.

О.А. Липовая, начальник отдела воспитательной и профориентационной работы, организационного сопровождения деятельности и развития карьеры, подробно рассказала о структуре работы «Школы молодого наставника» и о том, какие компетенции предстоит развить участникам в течение года.

Спикеры школы – ведущие преподаватели института – представили насыщенную и разноплановую программу:

О.А. Кочергина, заведующий кафедрой общей педагогики, кандидат педагогических наук, доцент, осветила историю становления института наставничества в России и за рубежом, а также сделала акцент на вопросах педагогического такта и профессиональной этики в работе наставника.

О.А. Курилкина, заведующий кафедрой отраслевых юридических дисциплин, кандидат юридических наук, доцент, разобрала с молодыми наставниками нормативно-правовые аспекты взаимодействия с первокурсниками, включая вопросы прав и обязанностей сторон.

В.И. Мищенко, заведующий учебной лабораторией практической и экспериментальной психологии, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии, и Е.Г. Петрова, заместитель декана по воспитательной работе факультета педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования, доцент кафедры психологии, кандидат филологических наук, провели блок, посвященный психологическим особенностям адаптации студентов первого курса. Выступление вызвало живой отклик аудитории: участники задавали вопросы о сложности построения коммуникации в сжатые сроки, иерархии взаимодействия, способах преодоления мотивационного вакуума и другие.

Финальной, но оттого не менее яркой точкой образовательного интенсива стал интерактивный блок. Его организовали и провели для участников бойцы студенческих педагогических отрядов «Хамелеон», «Феникс» и «Лира».

Поздравляем всех участников с успешным прохождением школы! Желаем вдохновения, терпения и ярких педагогических побед. До встречи в новом – 2026–2027 учебном году!