

Расписание![]() расписание занятий для студентов и преподавателей Реквизиты для оплаты обучения и стоимость обучения общественная
|
Новости все 30 сентября, 2026 «Погружение в профессию»: встреча старшеклассников МБОУ Николаевская СОШ имени П.Д. Нагорного с представителями кафедры психологии ФПиСП29 сентября 2026 года кафедра психологии ФПиСП встречала делегацию МБОУ Николаевская СОШ имени П.Д. Нагорного Неклиновского района. Десяти- и одиннадцатиклассники в сопровождении педагога-психолога М.Н. Скрынника и учителя истории и обществознания И.Е. Стукань смогли познакомиться с основными направлениями деятельности и пространством ЦКП «Психологическая клиника», ЦМИ «Антропология Детства», кабинетом психологии и инклюзивного образования, Лаборатории практической и экспериментальной психологии. Экскурсию для гостей провели заведующая кафедрой О.А. Холина, ассистент Я.А. Поршнева, студенты 3 курса К. Расцветаева и Ю. Пономарёва, обучающиеся по профилю «Психологическое консультирование и коучинг». Доцент кафедры психологии А.В. Макаров подготовил для старшеклассников авторский тренинг «Якорь успеха», направленный на снижение уровня предэкзаменационной тревожности, формирование ресурсного состояния уверенности в себе через знакомство с профессией психолога и освоение техники саморегуляции. В процессе обсуждения комедийного короткометражного анимационного фильма «Престо», созданного студией «Pixar» в 2008 г., участники встречи обсудили, что успех часто зависит от нашего тела и проживания эмоций. Знакомство с пирамидой А. Маслоу позволило школьникам определить, как неудовлетворённые базовые нужды могут блокировать любые высшие устремления. Через медитативную практику гости смогли создать физический якорь, а обсуждение притчи «Два капитана» перенесло старшеклассников к актуальной ситуации будущего профессионального выбора. Итоговый рефлексивный круг подтвердил, что их знакомство с психотехнологиями стало важным шагом к осознанности. Психология – путь к себе! |
Электронная информационно-образовательная среда
Мы в социальных сетях:
|
|