Таганрогский педагогический институт | Структура Института | Факультеты | Факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования | Кафедра биолого-географического образования и здоровьесберегающих дисциплин

Кафедра биолого-географического образования и здоровьесберегающих дисциплин

В 2017-18 уч. году на базе кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности открывается магистратура заочной формы обучения по профилю «Безопасность жизнедеятельности», направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, срок обучения: 2 года 6 месяцев; в 2018-2019 уч. году открылась магистратура заочной формы обучения по профилю 44.04.01.10 «Педагогика безопасности».

В 2024-2025 уч. году на базе кафедры биолого-географического образования и здоровьесберегающих дисциплин открылась магистратура заочной формы обучения по профилю 44.04.01.21 «Биолого-географическое образование и безопасность жизнедеятельности».

Кафедра естествознания как самостоятельная структурная единица существовала с 1990 года. Ранее естественнонаучные дисциплины по специальности «Педагогика и методика начального образования» читались преподавателями секции природоведения, которая входила в состав кафедры методики начального обучения. В 1973-1975 годы секцией руководила кандидат биологических наук, доцент О.Е.Пономарёва, очень ответственный и высококвалифицированный преподаватель. Занятия по «Возрастной анатомии, физиологии и гигиене» ею всегда проводились на высоком научно-теоретическом и методическом уровне с использованием большого количества приборов, препаратов и других средств наглядности. На секции работали также доцент З.И. Шимко и старший преподаватель Е. Н. Булыгина. С 1975 года секцией природоведения руководила кандидат сельскохозяйственных наук доцент З.И. Шимко.

В 1990 году из секции природоведения кафедры методики начального обучения и секции математики кафедры педагогики была образована кафедра естествознания и математики в составе 14 человек. Заведующей кафедрой была избрана доцент З.И. Шимко.

В 1995 году в результате реорганизации была выделена кафедра естествознания. С 1996 года кафедрой заведует доктор ветеринарных наук, кандидат педагогических наук, профессор В. В. Подберёзный. В сентябре 2007 г. кафедра физвоспитания института была реорганизована в кафедру безопасности жизнедеятельности и физической культуры. Заведующей кафедрой стала к.п.н., доцент Савченко Маргарита Борисовна.

С мая 2009 г. по июль 2011 года заведующей кафедрой БЖД и ФК работала кандидат педагогических наук, доцент Зарубина Римма Викторовна, которая является выпускницей нашего вуза, факультета педагогики и методики начального образования.

С сентября 2011 года кафедра БЖД и ФК была реорганизована и образована новая кафедра «Естествознания и безопасности жизнедеятельности». Заведующим кафедрой является профессор В. В. Подберёзный. С 1 февраля 2022 года кафедра была переименована и получила новое название: кафедра биолого-географического образования и здоровьесберегающих дисциплин.

В настоящее время на кафедре биолого-географического образования и здоровьесберегающих дисциплин работает 8 человек:

Преподавательский состав кафедры ведет занятия по медико-биологическим дисциплинам, безопасности жизнедеятельности базовой части профессионального цикла по всем профилям педагогического, психолого-педагогического, специального (дефектологического) и др. направлений, а также по дисциплинам вариативной части профессионального цикла по профилям «Безопасность жизнедеятельности»; «Начальное образование»; «Дошкольное образование»; Начальное образование" и "Дошкольное образование"; "Дошкольное образование" и "Музыка"; "Дошкольное образование" и "Изобразительное искусство"; «Логопедия», «Юридическая психология»,"Психология и социальная педагогика", «Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности»Читаемые по кафедре дисциплины: «Безопасность жизнедеятельности», «Социология безопасности», «Основы национальной безопасности». «Безопасность жизнедеятельности», «Основы экологической культуры», «Теории и технологии экологического образования», «Экология», «Социальная экология», «Эволюция войн и терроризм», «Ноосферный подход к начальному образованию», «Организация работы детей в живом уголке и природе», «Ботаника», «Гистология и цитология», «Биология», «Опасные ситуации техногенного характера и защита от них», «Основы сельскохозяйственного труда», «Экология и здоровье человека», «Криминальные опасности и защита от них», «Правовое регулирование и органы обеспечения БЖД», «Риски жизнедеятельности», «Информационная безопасность», «Организация обеспечения пожарной безопасности», «Современный комплекс проблем безопасности», «Теоретические основы БЖ», «Обеспечение безопасности образовательного учреждения», «Опасности социального характера и защита от них», «Теория и методика обучения по профилю «Безопасность жизнедеятельности»», «Безопасность на дороге и в общественном транспорте», «Способы автономного выживания человека в природе» и др.

Преподавательский состав кафедры ведет занятия по дисциплинам предметной подготовки на следующих профилях: «Биология» и «Безопасность жизнедеятельности», «Биология и География», на профиле магистратуры «Биолого-географическое образование и безопасность жизнедеятельности».

Преподаватели кафедры биолого-географического образования и здоровьесберегающих дисциплин регулярно проходят курсы повышения квалификации.

В июне 2020 г. на площадке партнеров нашего вуза – Академии инновационного образования и развития (г. Москва) - была реализована дополнительная образовательная программа «Школа эксперта». Спикер программы – к. п. н., доцент, ректор Академии инновационного образования и развития О. В. Рубцова.

Кафедру естествознания и безопасности жизнедеятельности в рамках данной программы представляла доцент Е. А. Першонкова.

Программа «Экспертиза безопасности информационной продукции и среды для детей» позволила погрузиться в актуальную проблематику научно-исследовательских проблем в области педагогики, юриспруденции, социологии, психологии и экономики. В содержание программы был включен цикл интерактивных лекций, мастер-классов, семинаров, круглых столов по теме информационной безопасности и экспертизы информационной продукции для детской и юношеской аудитории. После успешного прохождения обучения по программе выпускники получили удостоверения о повышении квалификации.

На кафедре ведётся активная научная работа по темам «Естественнонаучная подготовка учителя начальных классов как основа экологического образования» и «Метатеоретические аспекты ноосферной безопасности в приоритетных направлениях деятельности человека».

Преподаватели, ведущие занятия по естественнонаучным дисциплинам, уделяют большое внимание совершенствованию обучения естествознанию в начальной школе и с этой целью часто организуют научно-методические конференции по актуальным проблемам естественнонаучного образования на первой cтyпени обучения. В конференциях принимают участие преподаватели вузов как нашего региона, так и других регионов России. К конференциям кафедра организует выпуск сборников научных трудов.

В октябре 2018 года кафедра организовала проведение Региональной научно-практической конференции «Ноксологическое образование: проблемы, поиски, перспективы, инновации» и научного круглого стола «Проблемы информационной безопасности в сфере патриотического воспитания». В конференции приняли участие работники сферы образования из разных городов: Москвы, Домодедово, Оренбурга, Таганрога, Ростова-на-Дону, Волгограда.

26 сентября 2019 года состоялась Всероссийская молодежная научная конференция «Проблемы комплексной безопасности в информационном обществе». В конференции приняли участие старшеклассники, студенты и магистранты, а также преподаватели из разных городов нашей страны: Москвы, Санкт-Петербурга, Ставрополя, Оренбурга, Лесосибирска, Томска, Нижнего Новгорода, Волгодонска, Владимира, Таганрога, Ростова-на-Дону, Волгограда.

В работе конференции принял активное участие доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник Института психологии Российской академии наук Владимир Алексеевич Толочек.

8 февраля 2019 года состоялось заседание научного круглого стола «Проблемы использования здоровьесберегающих технологий в современной школе».

12 ноября 2019 года в Таганрогском институте имени А. П. Чехова на факультете педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования под руководством заведующего кафедрой естествознания и безопасности жизнедеятельности профессора Владимира Васильевича Подберезного состоялось заседание научного круглого стола «PR-технологии и социальная безопасность современной России».

В январе 2020 года вышел в свет сборник материалов по итогам работы научного круглого стола «PR-технологии и социальная безопасность современной России».

19 ноября 2019 года под руководством заведующего кафедрой естествознания и безопасности жизнедеятельности профессора Владимира Васильевича Подберезного и доцента кафедры Елены Алексеевны Першонковой состоялось заседание научного круглого стола «Особенности обучения детей ПДД».

13 февраля 2020 года в рамках Декады науки, проводимой Таганрогским институтом имени А. П. Чехова, кафедра естествознания и безопасности жизнедеятельности под руководством доцентов Ирины Владимировны Лапшиной и Елены Алексеевны Першонковой организовала совместно с Молодежным парламентом г. Таганрога проведение научного круглого стола «Проблемы безопасности социотехнических систем» на площадке Администрации г. Таганрога.

27 февраля 2020 года в Таганрогском институте имени А. П. Чехова под руководством заведующего кафедрой естествознания и безопасности жизнедеятельности, профессора Владимира Васильевича Подберезного и доцента кафедры Елены Алексеевны Першонковой был проведен скайп-методический семинар «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» с педагогическим составом МБДОУ «Детский сад № 33» г. Ростова-на-Дону.

В апреле-мае 2020 года была проведена серия онлайн-семинаров по тематике медиаобразования и информационной безопасности. Ведущими семинаров стали И. В.Челышева – кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой педагогики и социокультурного развития личности, вице-президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России и Е. А.Першонкова – кандидат педагогических наук, доцент кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности.В работе семинаров приняли участие преподаватели Центра экономики непрерывного образования Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Московского государственного областного университета, Академии инновационного образования и развития, Ставропольского государственного педагогического института, Ростовского государственного экономического университета, Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», Иркутского гидрометеорологического техникума, МБОУ «Родниковская школа-гимназия» Симферопольского района Республики Крым, МБОУК Белокалитвинского района «Дворец культуры им. В.П. Чкалова», Луганского национального университета имени Тараса Шевченко, ГОУ СОШ № 2 г. Столина Брестской области (Республика Беларусь), МБДОУ № 31 г. Азова, студенты и магистранты.

В качестве экспертов научно-исследовательских семинаров выступили: ректор Академии инновационного образования и развития, магистр в области искусства и гуманитарного образования кандидат педагогических наук О.В. Рубцова (г. Москва); Заслуженный работник культуры Республики Крым, член Союза кинематографистов Российской Федерации, член правления Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, координатор процесса развития медиаобразования в Республике Крым, заместитель директора Государственного бюджетного учреждения Республики Крым «Крымский киномедиацентр» Е.В. Куценко (г. Симферополь); руководитель Школы журналистики имени Владимира Мезенцева в Центральном Доме журналиста Г.В. Мезенцев (г. Москва); руководитель направления «Организация работы с молодежью», доктор педагогических наук, профессор Ростовского государственного экономического университета Т.Б. Оганян; научный сотрудник, руководитель исследовательских проектов в области психического здоровья и цифрового потребления лаборатории наук о больших данных и проблемах общества Томского государственного университета, научно-исследовательского института психического здоровья Томского национального исследовательского медицинского центра Российской академии наук Анастасия Григорьевна Пешковская; кандидат психологических наук доцент кафедры дополнительного образования Ставропольского государственного педагогического института Елена Евгеньевна Рукавишникова.

Кафедра принимала активное участие в подготовке и проведении Регионального молодёжного экологического форума «Дубрава» (10-16 октября 2023 года).

Ежегодно с 2022 года в марте проводится научная конференция «Проблемы биологии, экологии и географии», в 2024 году получившая статус международной.

Результаты научной работы отражены в многочисленных публикациях.

В 2014 г. преподавателями кафедры издана коллективная монография: Безопасность – системообразующий фактор многомерного человека (под редакцией профессора В.В. Подберезного) - объемом 12,0 п.л.

В 2019 году преподавателями кафедры была опубликована монография «Проблемы методики обучения ОБЖ в современной школе». Авторы Зарубина Р.В., Кононова О.А., Першонкова Е.А.

В 2016 году студенты профиля «Безопасность жизнедеятельности» Свердлов Д.В., Кожевникова Д.А. приняли участие в студенческой олимпиаде «Ступени карьеры», проходившей в ФГБОУ ВО Армавирском государственном педагогическом университете. Они награждены дипломами, как финалисты межрегиональной олимпиады. Проект «Преемственность поколений как фактор успешного патриотического воспитания подрастающего поколения» студента группы ФБЖ-131 факультета физики, математики, информатики Алексея Бернацкого, выполненный под руководством И.В. Лапшиной, Е.А. Першонковой, занял 1-е место во II Международном конкурсе обучающихся и педагогов профессиональных учебных заведений ProfessionalStars – 2018 по направлению «Педагогические науки» в номинации «Научные работы». стала призером V Международного интеллектуального конкурса студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов «UNIVERSITY STARS – 2019» Москва, 21 декабря 2019 г. в номинации Исследовательский проект, Конкурсный проект «Формирование навыков безопасного поведения у старших дошкольников». Студентка группы ДОZS-441 факультета педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования, выполнившая работу под руководством И.В. Лапшиной, стала призером V Международного интеллектуального конкурса студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов «UNIVERSITY STARS – 2019» (Москва, 21 декабря 2019 г.) в номинации Исследовательский проект, конкурсный проект «Формирование навыков безопасного поведения у старших дошкольников».

Преподаватели кафедры готовят студентов на ежегодные студенческие конференции, которые проводятся на базе Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ). Количество студентов и магистрантов, привлекаемых за последние два года к НИР кафедры, составило 45 человек.

Кафедра регулярно заключает хоздоговоры на научно-исследовательскую работу. В 2024 году заключен хоздоговор «Внедрение передовых технологий для повышения продуктивности животных» на сумму 100 000 рублей.

Научным руководителем проектов является доктор ветеринарных наук, кандидат педагогических наук, профессор В.В. Подберёзный.

В рамках деятельности студенческого научного общества с 2017 году работает студенческий научный кружок «Проблемы информационно-психологической безопасности» (руководитель кандидат педагогических наук, доцент Е.А. Першонкова). Е.А. Першонкова также руководит студенческим научным обществом Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ).

В мае 2018 года доцент кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Елена Алексеевна Першонкова посетила Волгодонский педагогический колледж с целью налаживания контактов по сотрудничеству инновационных площадок, действующих на основе реализации инновационных проектов «Формирование гражданской идентичности и воспитание патриотизма в системе детский сад – школа – колледж – вуз» (Волгодонский педагогический колледж) и «Проблемы информационно-психологической безопасности» (МОБУ лицей №7 г. Таганрога как инновационная площадка кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Таганрогского института имени А.П. Чехова). Заключено Соглашение о сотрудничестве с МБДОУ д/c №33 г. Ростова-на-Дону.

18 октября 2021 года доцент кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Елена Алексеевна Першонкова и инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения ОГИБДД УМВД России по г. Таганрогу, майор полиции Павел Владимирович Лебедь представили в Управлении образования г. Таганрога во время онлайн-совещания с директорами школ города новое учебно-методическое пособие «Организационные основы изучения правил дорожного движения в школе», созданное совместными усилиями УГИБДД ГУ МВД России по Ростовской области и Таганрогского института имени А. П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)».

Ответственный редактор издания Елена Алексеевна Першонкова. Авторы-составители пособия доценты кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Римма Викторовна Зарубина, Ирина Владимировна Лапшина и Елена Алексеевна Першонкова; начальник отдела воспитательной работы и трудоустройства Таганрогского института имени А. П. Чехова Оксана Алексеевна Липовая; заведующий кафедрой отраслевых юридических дисциплин Таганрогского института имени А. П. Чехова Ольга Александровна Курилкина. В отборе материалов для учебно-методического пособия приняли участие студенты профилей «Физическая культура и безопасность жизнедеятельности» и «Биология и безопасность жизнедеятельности».

29 сентября 2021 года на факультете педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования в рамках юбилейных торжеств, приуроченных к 65-летию Таганрогского института имени А.П. Чехова, доцентами кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Валентиной Анатольевной Пановой и Еленой Алексеевной Першонковой было организовано проведение научного круглого стола «Роль биологии на современном этапе развития общества». Начальник отдела по охране окружающей среды и природных ресурсов Администрации г. Таганрога Татьяна Витальевна Попова подарила кафедре «Экологический вестник Дона» за 2021 год и сборник статей «О состоянии окружающей среды г. Таганрога в 2019 году».

6 октября 2021 г. доценты кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности И.В. Лапшина и Е.А. Першонкова под руководством заведующего кафедрой В.В. Подберезного провели заседание научного круглого стола «Особенности формирования системной техносферной и социальной безопасности в гиперинформационном обществе». В подготовке студентов − участников мероприятия приняли участие преподаватели кафедры: профессор В.И. Божич, доценты Р.В. Зарубина и В.А. Панова.

29 ноября 2021 года на факультете педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования под руководством заведующего кафедрой естествознания и безопасности жизнедеятельности Владимира Васильевича Подберезного был проведен научно-методический семинар «Информационно-психологическая безопасность и манипулирование сознанием в эпоху цифровизации общества» (ответственная за организацию мероприятия – доцент кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Елена Алексеевна Першонкова).

В декабре 2021 года поддержана заявка доцента кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Елены Алексеевны Першонковой «Исследование особенностей восприятия художественного текста «цифровыми» подростками»по программе «Сириус. Лето: начни свой проект».

Проект успешно прошел экспертизу и доступен для выбора наставниками и участниками. Таганрогский институт имени А.П. Чехова в данном проекте выступает как партнер Образовательного центра «Сириус», созданного в городе Сочи Образовательным Фондом «Талант и успех» на базе олимпийской инфраструктуры по инициативе Президента Российской Федерации В.В. Путина.

Студенты под руководством руководителя СНО института, доцента кафедры Е.А. Першонковой принимают активное участие в проектной деятельности.

Студенты профилей «Биология и безопасность жизнедеятельности», «Биология и география» проходят педагогическую практику на базе школ города Таганрога, ГКОУ РО лицей «Педагогический», а также ДОЛ на побережьях Азовского и Черного морей. За время прохождения практики студенты показали себя дисциплинированными, инициативными, уважительными, тактичными в общении, проявляли педагогическое творчество и активность.

Студенты и магистранты. совместно с преподавателями кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности участвуют в работе конференций различного уровня.

Ежегодно совместно со студентами профиля «Безопасность жизнедеятельности» проводятся учебные тренировки по эвакуации. Студенты посещают Пожарные части города Таганрога.

Для студентов организуются экскурсии в рамках дисциплин предметной подготовки и кружковой работы.

26 апреля 2019 г. на площадке Городской Думы города Таганрога было проведено очередное заседание студенческого научного кружка «Проблемы информационно-психологической безопасности» кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Таганрогского института имени А.П.Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) на тему «Обеспечение безопасности городской среды и экология человека в муниципальном образовании “Город Таганрог”».

В обсуждении студенческих проектов приняли участие доценты кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» Ирина Владимировна Лапшина, Елена Алексеевна Першонкова, студенты факультетов физики, математики, информатики, истории и филологии, педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования, а также студенты и преподаватели кафедры государственного и муниципального управления ИТА ЮФУ во главе с заведующим кафедрой Андреем Эрнестовичем Сааком и председатель Городской Думы − глава города Таганрога Инна Николаевна Титаренко.

Под руководством преподавателей кафедры был проведен научный семинар-игра для старшеклассников «Экологические проблемы нашего города».

Студенты профилей «Биология и география», «Биология и безопасность жизнедеятельности» посетили Ботанический сад ЮФУ и Ростовский-на-Дону зоопарк.

30 сентября 2023 года состоялась экскурсия в парк птиц «Малинки» и парк «Лога», которая была организована руководителем Центра геоэкологического проектирования, старшим преподавателем кафедры экономики и гуманитарно-правовых дисциплин С.М. Гончаровой и руководителем СНО Таганрогского института имени А.П. Чехова, доцентом кафедры биолого-географического образования и здоровьесберегающих дисциплин Е.А. Першонковой.

Студенты профилей «Биология и география», «Биология и безопасность жизнедеятельности» принимают активное участие в субботниках, в частности на территории рощи «Дубки», в Днях древонасаждения.

Студенты профиля «Безопасность жизнедеятельности» участвуют в различных студенческих мероприятиях и конкурсах. Студент группы БЖ-441 Сведлов Дмитрий в 2016 году стал победителем съезда молодёжных объединений Дона.

Студенты активно принимают участие в различных культурно-массовых мероприятиях: Студент года, Чеховские открытия, КВН и другие.

Студенты посещают памятники культурного наследия г. Таганрога.

Преподаватели кафедры организовали экскурсию студентов в передвижной выставочно-лекционный комплекс РЖД. Посетители выставки ознакомились с научными и техническими новинками в сфере ресурсосберегающих технологий подвижного состава, инновационными технологиями, создаваемыми в нашей стране.

Регулярно проводятся мероприятия в рамках программы «Университетские смены» в СОЛ «Ивушка».

В 1973 году окончил Донской сельскохозяйственный институт по специальности «Ветеринария». В 1991 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата ветеринарных наук. В 1995 году защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора ветеринарных наук. В 1997 году защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук на тему «Повышение экологической культуры учителя начальных классов».

Читает лекции и ведет лабораторные и практические занятия по курсам «Возрастная анатомия и физиология», «Основы медицинских знаний», «Зоология».

Сфера научных интересов – экологическое образование школьников и студентов.

Имеет 136 опубликованных работ, в том числе шесть монографий, 17 учебных пособий, и семь методических рекомендаций.

За последние 3 года В.В. Подберезный опубликовал электронное учебное пособие – 1; 14 научных статей (в соавторстве); 4 из них входит в список Scopus или Webofscience, 10 входит в список ВАК.

За период 2020-2021 год опубликовано: монографий – 2, статей ВАК – 6, РИНЦ – 2, Scopus – 7. Web of science – 2. Ежегодно составляет хоздоговор с частными предпринимателями (за отчетный период общая сумма которых составила 150 тыс. руб.) и участвует в конкурсах гратов РНФ, в рамках которых сотрудники кафедры занимаются научно-исследовательской работой.

Является членом Ученого Совета Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», членом совета факультета педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования, Почетным работником высшего и профессионального образовании РФ. Является Заслуженным работником сельского хозяйства России. Принимает активное участие в профориентационной работе среди выпускников школ Неклиновского района и других районов Ростовской области.

Окончила РГУ в 1981г. по специальности «Биология». В 1996 году защитила диссертацию по теме: «Дидактические основы экологизации школьного образования».

Читаемые курсы: «Землеведение», «Основы генетики», «Генетика с основами селекции», «Естествознание», «Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир», «Теория и методика преподавания биологии», «Ботаника», «Ботаника с основами фитоценологии», «Учебная практика ознакомительная (по профилю «Биология»)».

Руководит учебной ознакомительной практикой по биологии, а также организует и проводит педагогическую практику на факультете педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования. В качестве руководителя проводит установочные и итоговые конференции, занимается составлением отчётов по итогам практики.

На протяжении ряда лет является председателем предметной приемной комиссии на вступительных экзаменах в вуз по предмету «Биология».

Научное исследование проводит в направлении повышения качества естественнонаучного образования и проблем экологического образования в школе и вузе.

В 2014 году совместно с преподавателями кафедры выпустила учебное пособие «Безопасность – системообразующий фактор многомерного человека».

Имеет более 50 изданных работ, посвященных качеству естественнонаучного образования и проблемам экологического образования в школе и вузе.

За 2018-2024 годы опубликованы в соавторстве 2 статьи Scopus, 4 входит в список ВАК , 4 индексируемом базой WoS

Награждена почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.

2019 году получила диплом Ростовского института наук о Земле «Учитель географии».

Ежегодно принимает участие в грантах РФФИ и РНФ

Руководит лабораторией экологической и техносферной безопасности.

1. Особенности реализации метапредметного подхода в начальном образовании /Современные тенденции развития науки и технологий 3-я Международная научно-практическая конференция . ч. 5. г.Белгород. Центр, 2015г.

2.Реализация деятельностного подхода в экологическом начальном образовании благодаря фенологическим наблюдениям. // Научное периодическое издание IN SITU. Европейский фонд инновационного развития № 7-8. 2016.

3.Теория структурализма о диверсификации и модернизации современного образования //Историческая и социально-образовательная мысль.2016. том 9 № 1 ч.1 в соавторстве (ВАК)

4. Использование технологии развития критического мышления в начальном экологическом образовании://Образование, педагогика, психология: опыт и инновации: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, 5 августа 2021 г., Москва: Профессиональная наука, 2021

5. Genesis and evolution of scientific and pedagogical knowledge // 11th International Scientific and Practical Conference «Current Issues of Linguistics and Didactics: The Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences» (CILDIAH-2022) // SHS Web of Conferences, Volume 164, 2023. (индексация в WoS) в соавторстве

6. .Значение биофильтраторов акватории Таганрогского залива Азовского моря. //О состоянии окружающей среды г. Таганрога в 2022 году. Таганрог, 2023,

7.Основы безопасности и риски жизнедеятельности, практикум, Ростов-на Дону, РГЭУ (РИНХ), 2023, в соавторстве

• «Информационно-коммуникационные технологии в работе преподавателя», 72 ч., 2019 г.

• ПП, ЮФУ, Институт наук о Земле, «Преподаватель в сфере географического образования»,1400 ч., 2019 г.

• «Информационно-коммуникационные технологии в работе преподавателя», 72 ч., 2019 г.

• «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.

• «Проектирование и реализация педагогической деятельности по предметам естественнонаучного цикла в условиях цифровизации профессионального образования», ТИ имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», 72 ч, 2021 г.

• «Прохождение курсового обучения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций» в Управлении защиты от ЧС, 72 ч, 2021 г.

В 1996г. окончила ТГПИ, специальность «Педагогика и методика начального образования». В 2016 г. окончила ФГАОУ ВО «ЮФУ», направление подготовки "Биоэкология".

Читаемые курсы: «Концепции современного естествознания», «Экология», «Основы педиатрии и гигиены », «Возрастная анатомия и физиология», «Медико-биологические основы БЖД», «Медицина катастроф», «Экология и безопасность жизнедеятельности».

Участвовала в гранте РГНФ 09-03-95281 по проекту стажировок молодых ученых в крупных научных центрах России.

Доцентом С. А. Петрушенко, в 2014 году опубликовано учебно-методическое пособие «Окружающий мир. 3-4 класс. Тесты, олимпиадные задания, портфолио», объемом 6,0 п.л.

В 2010 году опубликовано в соавторстве учебно-методическое пособие «Комплексные тесты: Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир. 3-й класс». Объемом 8,0 п.л.

В 2012 году в соавторстве с В. В. Подберезным опубликовано учебное пособие «Основы экологического образования учителя начальных классов».

В 2015 году совместно с преподавателями кафедры выпустила учебное пособие «Основы экологической культуры».

В 2018 году стала заместителем директора Таганрогского института имени А.П. Чехова по учебной и воспитательной работе.

В 2024 году стала директором Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ).

Окончила ТГПИ, факультет педагогики и методики начального образования, в 1986 году. В 2000 году защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме: «Алгоритмизация в обучении младших школьников». В 2011 году получила звание доцента.

Чиатемые курсы: «Безопасность жизнедеятельности», «Работа учителя ОБЖ с одарёнными детьми», «Опасные ситуации социального характера и защита от них», «Теория и методика обучения географии» «Актуальные проблемы преподавания интегративного курса «Окружающий мир»», «Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир», «Физическая география России» и др.

В 2020 году получила благодарность от ректората РГЭУ (РИНХ) за добросовестный труд, высокий профессионализм, педагогическое мастерство.

Сфера научных интересов – исследование особенностей воспитания личности безопасного типа поведения в современном социуме.

Зарубина Р.В. опубликовала 65 работ, из них 38 статей, включенных в РИНЦ.

За последние 5 лет опубликовано: За последние 5 лет опубликовано:2 монографии, 3 учебных пособия, 32 статьи (из них: ВАК - 8, Scopus/WoS – 3).

В 2016 году совместно с профессором В.В. Подберёзным опубликовали Краткий биологический словарь «Биологические понятия и термины».

В 2019 году совместно с преподавателями Кононовой О.А. и Першонковой Е.А. опубликована монография «Проблемы методики обучения ОБЖ в современной школе».

В 2021 году в соавторстве с преподавателями кафедры биолого-географического образования и здоровьесберегающих дисциплин и кафедрой отраслевых и юридических дисциплин при поддержке ОГИБДД Управления МВД Росии по г.Таганрогу опубликовала учебно-методическое пособие «Организационные основы изучения правил дорожного движения в школе».

В 2022 году в соавторстве с преподавателями кафедры опубликовала учебно-методическое пособие «Педагогика безопасности: Современные аспекты воспитания».

Занимается плановой научно-исследовательской работой студентов. В качестве научного руководителя в 2019-2024 гг. подготовила 42 студента для выступления с докладами на студенческих научно-практических конференциях ТГПИ.

Под руководством Риммы Викторовны в 2016-2021 годах 39 студентов защитили выпускные квалификационные работы на «хорошо» и «отлично».

На протяжении последних лет является ответственной на факультете за практику студентов. Организует и проводит педагогическую практику профиля «Безопасность жизнедеятельности» факультета педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования. В качестве руководителя проводит установочные и итоговые конференции, занимается составлением отчётов по итогам практики.

Являлась членом оргкомитета региональной научно-практической конференции «Ноксологическое образование: проблемы, поиски, перспективы, инновации» в октябре 2018 года и членом редакционной коллегии в сборнике трудов по итогам её работы.

Принимала участие в организации и работе научных круглых столов «Проблемы использования здоровьесберегающих технологий в современной школе», «Проблемы информационной безопасности в сфере патриотического воспитания», «Медиабразование в поликультурном пространстве», «Особенности обучения детей ПДД» (проводила Мастер-класс), «Возможности и трудности дистанционного обучения», «Изменения в техносфере и окружающей среде в условиях самоизоляции», «Защита гидросферы Земли», «Информационно-психологическя безопасность и манипулирование сознанием в эпоху цифровизации общества» и др.

Принимала участие в качестве судьи на Х юбилейном фестивале педагогического мастерства в ГБОУ РО НШИ. Принимала активное участие в пропаганде безопасности дорожного движения, проводила Мастер-класс «Особенности обучения детей ПДД». Проводила квест-игры со студентами в СОЛ «Ивушка» и школьниками из ДНР и ЛНР.

В 2023 году приняла участие в работе Всероссийской научной конференции «Экологические проблемы современности: анализ и перспективы решения», а также в научно-методическом семинаре «Особенности обеспечения системной безопасности на современном этапе развития общества».

В 2024 приняла участие в работе открытой дистанционной площадки «Преемственность в экологическом воспитании». Участвовала в работе международной конференции «Проблемы биологии, экологии и географии».

Читаемые курсы: «Безопасность жизнедеятельности», ««Организация обеспечения пожарной безопасности», «Теоретические основы безопасности и риски жизнедеятельности», «Организация деятельности охранных структур», «Предметное окружение и явления общественной жизни», «Основы национальной безопасности», «Охрана природы и рациональное природопользование», «Теория и методика экологического развития детей дошкольного возраста», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Социология безопасности». Производственная практика, педагогическая практика (по профилю «Начальное образование») / методика курса «Окружающий мир», Учебная практика / Учебная практика, ознакомительная (по профилю География). Производственная практика/педагогическая практика по профилям «Физическая культура и безопасность жизнедеятельности», «Дошкольное образование». НИР практика по профилю «Безопасность жизнедеятельности» и «Дошкольное образование».

В 1994 году закончила Таганрогский государственный радиотехнический университет, специальность «Информационно-измерительная техника», квалификация «Инженер-электрик». Факультет электроники и приборостроения специальность информационно-измерительная техника с квалификацией инженер-электрик. В 1999/2000 г. прошла профессиональную подготовку по специальности «Экономика и управление на предприятии» в ТРТУ с правом ведения профессиональной деятельности в сфере экономики, бухгалтерского учета и налогообложения с квалификацией «Экономист-бухгалтер». В 2002/2003 г. прошла профессиональную подготовку по специальности «Юриспруденция» в ТРТУ с правом ведения профессиональной деятельности в сфере юриспруденции в соответствии с квалификацией «Юрист». В 2005/2006 г. прошла профессиональную подготовку по специальности «Философия» в РГУ с правом ведения профессиональной деятельности в сфере философии. В 2007 году защитила кандидатскую диссертацию по социальной философии в ЮФУ.

Подана заявка на участие в конкурсе 2022 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами» в РНФ № 23-28-00349«Системный подход в исследовании угроз и рисков интеллектуальных войн с позиции обеспечения национальной безопасности» (руководитель).

Поддержан РГНФ грант № 12-03-00081 а «Применение системного подхода в исследовании связей и функций авторской модели социального принуждения».

Принимает активное участие в работе студенческого научного кружка «Проблемы информационно-психологической безопасности».

Электронное учебное пособие доцентов кафедры И.В. Лапшиной и Е.А. Першонковой на XLIX Международной выставке-презентации научных, технических, учебно-методических и литературно-художественных изданий https://www.tgpi.ru/news/23-05-2022/9.

Участвовала в проведении кафедрой научно-методического семинара «Информационно-психологическая безопасность и манипулирование сознанием в эпоху цифровизации общества» http://tgpi.ru/news/01-12-2021/2. Участвовала в работе семинара «Актуальные вопросы обеспечения безопасности дорожного движения и пожарной безопасности» (лекция о вреде курения обычных и электронных сигарет) http://tgpi.ru/news/04-04-2022/2. Проводила серию обучающих семинаров (открытых уроков) на тренажере сердечно-легочной и мозговой реанимации Максим III-01K (http://tgpi.ru/news/06-10-2021/5, http://tgpi.ru/news/08-10-2021/3, http://tgpi.ru/news/01-12-2021/1, http://tgpi.ru/news/15-12-2021/9, https://www.tgpi.ru/news/04-03-2022/2, https://www.tgpi.ru/news/11-04-2022/5, http://tgpi.ru/news/28-04-2022/8). Участвовала в заседании научного круглого стола «Актуальные проблемы безопасности жизнедеятельности» проводимого 11 февраля 2022 года кафедрой биолого-географического образования и здоровьесберегающих дисциплин в рамках Недели науки 2022 http://tgpi.ru/news/16-02-2022/3. Участвовала в заседании секции «Современный комплекс проблем безопасности» 66-й научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава Таганрогского института имени А.П. Чехова http://tgpi.ru/news/14-02-2022/11.

Участвовала в подготовке и проведении кафедрой форсайт-сессии «Обеспечение экологической безопасности ростовской области» в Таганрогском институте имени А.П. Чехова (филиале) РГЭУ (РИНХ) http://tgpi.ru/news/27-04-2022/14, участвовала в работе проекта «Внутривузовский конкурс «Ландшафтный стартап»» http://tgpi.ru/news/06-05-2022/16. Сдала нормативы ГТО (за успешное выполнение испытаний присвоен золотой значок отличия – удостоверение № АЕ717401 Приказ от 3 марта 2021 №м 22 нг), является экспертом площадки Stars of Science and Education, г. Москва.

Оформила заявку в РНФ на конкурс 2024 года «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами». Номер проекта 25-28-00034. Название проекта: «Исследование угроз и рисков в вопросах обеспечения геополитики энергетики с позиции когнитивного моделирования процессов» (руководитель).

Приняла участие в заседании секции «Актуальные проблемы в сфере естествознания и обеспечения безопасности жизнедеятельности» 68-й научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава таганрогского института имени А. П. Чехова https://www.tgpi.ru/news/30-01-2024/1

26 – 28 октября 2023 г. приняла очное участие в Международной конференции «Россия и Большое Средиземноморье – 2023. Человек в меняющейся энергетической повестке», которая проходила на базе Института Европы РАН и Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (г. Москва) https://www.tgpi.ru/news/09-11-2023/11

19.02.2024 г. приняла участие в заседании открытой дискуссионной площадки «Преемственность в экологическом воспитании» http://www.tgpi.ru/news/19-02-2024/13

Приняла в организации и проведении пленарного заседания международной научной конференции «Проблемы биологии, экологии и географии» организованной кафедрой https://www.tgpi.ru/news/08-04-2024/3

6.02.2024 г. приняла участие в вебинаре «Проблема самоцитирования в научных работах: возможности системы “Антиплагиат”» (сертификат № 20240206/29) http://www.tgpi.ru/faculties/faculty-of-pedagogy-and-methods-of-primary-education/news/uchastiye-docenta-kafedri

4-6 апреля 2024 г. приняла очное участие в международной научной конференции: «Здоровьесбережение в повседневной жизни: история и современность = Health saving in everyday life: history and modernity» в г. Санкт-Петербург https://www.tgpi.ru/news/09-04-2024/14

11 апреля 2024 г. приняла участие в работе секции «География и безопасность жизнедеятельности» в рамках 67-ой внутривузовской студенческой научной конференции в качестве руководителя https://www.tgpi.ru/news/19-04-2024/9 (диплом I степени – студентка группы ББЖ-451 Ольга Молчанова, научный руководитель – кандидат философских наук, доцент И. В. Лапшина).

Приняла участие в работе XIX Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Инженер настоящего и будущего: практика и перспективы развития партнерства в высшем техническом образовании» 20-21 мая 2024 года г. Таганрог https://rtf.sfedu.ru/news/xix-всероссийская-научно-практическая-к/ доклад на тему: Цифровые технологии в образовательной деятельности вуза (в соавторстве).

Издала учебное пособие «Правовое регулирование деятельности органов обеспечения безопасности в современной России» (в соавторстве) https://www.tgpi.ru/news/13-03-2024/1

Проводила серию обучающих семинаров на тренажере – манекене сердечно-легочной и мозговой реанимации с пружинно-механическим индикатором МАКСИМ-III-01К (https://www.tgpi.ru/news/28-05-2024/4, http://www.tgpi.ru/news/01-04-2024/4, http://www.tgpi.ru/faculties/faculty-of-pedagogy-and-methods-of-primary-education/news/234).

Сфера научных интересов - когнитивное моделирование, геополитика в вопросах обеспечения национальной безопасности России. Опубликовано более 90 научных работ по различным вопросам социальной философии и когнитивного моделирования.

1.Риски декарбонизации в геополитической среде современных государств с позиции когнитивного моделирования // Гуманитарные и социальные науки. 2023. Т. 101. № 6. С. 9-19. doi: 10.18522/2070-1403-2023-101-6-9-19 https://elibrary.ru/item.asp?id=59820048

2.Энергетический портфель современного мира в контексте изучения проблем изменения климата с позиции когнитивного подхода // Гуманитарные и социальные науки. 2024. Т. 102. № 1. С. 10-16. doi: 10.18522/2070-1403-2024-102-1-101 https://elibrary.ru/item.asp?id=65007935

3. Виртуальная реальность в мире образования и обучения // Гуманитарные и социальные науки. 2024. Т. 102. № 1. С. 123-128. doi: 10.18522/2070-1403-2024-102-1-123-128 https://elibrary.ru/item.asp?id=65007953

4.Противодействие экстремальным опасностям изменения климата на планете с позиции когнитивной методологии // Гуманитарные и социально-экономические науки 2024 № 2. C. 9-19 doi:10.18522/1997-2377-2024-135-2-9-19

5.Современные цифровые технологии в сфере практико-ориентированной педагогической деятельности // Гуманитарные и социальные науки. 2024. Т. 103. № 2. С. 161-167. doi: 10.18522/2070-1403-2024-103-2-161-167 https://elibrary.ru/download/elibrary_67227399_87737557.pdf (научные статьи в ВАК журнале № 1022).

В 1997 году окончила ТГПИ по специальности «Русский языка и литература». В 2000 году защитила кандидатскую диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, имеет 40 научных работ.

Ведет у бакалавров дисциплины по курсам: «Безопасность жизнедеятельности», «Методика обучения по профилю «Безопасность жизнедеятельности»», «Актуальные проблемы преподавания интегративного курса «Окружающий мир»», «Инновационные технологии в преподавании безопасности жизнедеятельности», «Естественнонаучное образование воспитателя детского сада», «Методические основы взаимодействия дошкольников с природой», «Организация работы с детьми в оздоровительных лагерях», «Теории и технологии экологического образования», «Ребенок и окружающий мир», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Основы медицинских знаний», «Возрастная физиология и психофизиология», «Психология безопасности жизнедеятельности», «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности», «История географии и географических открытий».

Вела у магистрантов, обучающихся по магистерской программе «Педагогика безопасности», дисциплины по курсам «Обучение безопасности для среды с возрастающей неопределенностью», «Новая сетецентричная парадигма безопасности жизнедеятельности», «Психонетика безопасности жизнедеятельности», «Организация процесса обучения и воспитания в сфере угроз информационного общества», «Интегральный тезаурус онтологий безопасности», «Компетенции гуманитарного мышления информационной социализации», «Педагогика безопасности: новые концепции войны». Осуществляет руководство исследовательской работой магистрантов.

Методист по педагогической практике у профилей «Безопасность жизнедеятельности», «Дошкольное образование», «Начальное образование». Проводит учебную (ознакомительную) практику и учебную практику по профилю «Безопасность жизнедеятельности» у студентов профиля «Биология и Безопасность жизнедеятельности».

Занималась разработкой проекта экспериментальной площадки кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности в МОБУ информационно-экономическом лицее №7 г. Таганрога; проекта Соглашения о сотрудничестве с МБДОУ д/c №33 г. Ростова-на-Дону, подготовкой договора о сотрудничестве с БГПУ имени М. Танка (республика Беларусь).

Активно участвует в грантовой деятельности.

В 2024 году подана заявка 25-28-00788 «Система воспитания детей и молодежи в условиях гиперинформационного общества» на конкурс РНФ «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами» (руководитель проекта).

Является руководителем Студенческого научного общества Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) и студенческого кружка «Проблемы информационно-психологической безопасности».

При подведении итогов Недели науки в феврале 2019 г. награждена благодарственным письмом от Администрации ТИ имени А.П. Чехова за плодотворный труд на благо отечественной науки. В феврале 2020 г. награждена благодарственным письмом от Администрации ТИ имени А.П. Чехова за развитие научно-исследовательской деятельности студентов Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) и благодарностью от Администрации РГЭУ (РИНХ) за высокие достижения в сфере научно-исследовательской деятельности и успехи в организации и проведении научных и научно-исследовательских мероприятий.

В октябре 2021 года награждена медалью «Заслуженный сотрудник университета» за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса в свете современных достижений науки, техники и культуры.

Награждена благодарственным письмом от Администрации ТИ имени А.П. Чехова за помощь в организации и проведении проектно-образовательного интенсива «Прорыв-2022» (29 апреля 2022 г.); благодарственным письмом от начальника отдела по охране окружающей среды и природных ресурсов Администрации города Таганрога Т.В. Поповой за активное участие в городских мероприятиях, направленных на экологическое просвещение и формирование экологической культуры населения (июнь 2022 г.).

Награждена благодарственным письмом от директора Института управления в экономических, экологических и социальных системах ЮФУ за организацию научного круглого стола «Развитие экономики замкнутого цикла: проблемы, перспективы, обеспечение безопасности» (октябрь 2022 г.);

грамотой от проректора по научной работе и инновациям РГЭУ (РИНХ) Н.Г. Вовченко за успешную организацию и проведение научных конференций, семинаров, форумов и круглых столов (8 февраля 2023 г.);

грамотой от проректора по научной работе и инновациям РГЭУ (РИНХ) Н.Г. Вовченко за значительный вклад в развитие проектной деятельности и вовлечение студентов в научную работу (8 февраля 2023 г.);

благодарственным письмом от председателя Региональной молодежной общественной организации «Молодежный клуб» Д.Б. Беспалова и руководителя проекта по восстановлению рощи Дубки «Дубки – роща Петра и МОЯ!» Н.А. Барановой за поддержку, активное участие в организации и личное участие в Региональном молодежном экологическом форуме «Дубрава», проводимом при поддержке Фонда Президентских грантов;

благодарственным письмом от Администрации ТИ имени А.П. Чехова за труд, добросовестность, активную жизненную позицию (июнь 2023 г.);

благодарственным письмом от заместителя главы Администрации города Таганрога по вопросам городского хозяйства Е.Ю. Долматова за активное участие в формировании экологической культуры населения, особенно молодежи, и значительный вклад в дело охраны окружающей среды города Таганрога (июнь 2023 г.).

В феврале 2024 года награждена благодарностью ректора РГЭУ (РИНХ) Е.Н. Макаренко за эффективную реализацию мероприятий в рамках гранта студенческих научных сообществ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

По результатам конкурсного отбора в 2023 году включена в Реестр экспертов Российской академии образования.

15 октября 2021 года приняла участие в работе секции «Психология профессиональной деятельности» III Международной научно-практической конференции «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии» (г. Москва). Конференция была приурочена к 50-летию Института психологии Российской академии наук и 90-летию главного научного сотрудника Института психологии РАН, Заслуженного деятеля науки и техники РФ, лауреата премии Совета министров СССР и премии имени С. Л. Рубинштейна Вячеслава Алексеевича Бодрова (1931-2012).

В декабре 2021 года поддержана заявка доцента кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Елены Алексеевны Першонковой «Исследование особенностей восприятия художественного текста «цифровыми» подростками» по программе «Сириус. Лето: начни свой проект».

Активно занимается проектной деятельностью.

Команды студентов под руководством Е.А. Першонковой принимали участие в акселераторе «Созвездие Юга» 2022 и 2023, в проектно-образовательном интенсиве «От идеи к прототипу» Весна 2024 от Университета 20.35, в Национальном сетевом акселераторе «Архипелаг 2024», в Инновационном бизнес-акселераторе Ростова-на-Дону.

Сфера научных интересов – исследование особенностей воспитания личности безопасного типа поведения в современной социокультурной обстановке, комплексное изучение проблем информационно-психологической безопасности. Наиболее значимые из научных работ:

В 2017 году прошла повышение квалификации в ФГАОУ ЮФУ по программе «Проектирование технологий здоровой и безопасной жизнедеятельности» в объеме 108 часов.

В сентябре 2018 г. прошла курсы повышения квалификации в ГКУ РО «УМЦ по ГОЧС» по программе «Программа повышения квалификации должностных лиц и специалистов органов управления гражданской обороны и территориальной (областной) подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций» в объеме 72 часов.

В 2019 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Информационно-коммуникационные технологии в работе преподавателя» в Центре повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» в объёме 72 часов.

В 2020 году прошла курсы повышения квалификации в ЦПК ТИ имени А.П.Чехова «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации» в объеме 16 часов и «Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в условиях реализации ФГОС» в объеме 18 часов.

Прошла обучение на вебинаре-тренинге «Экспертиза информационной продукции и информационной среды для детей» в объеме 18 часов в АНОДПО «АИОР», г. Москва.

Прошла курсы повышения квалификации по дополнительной образовательной программе «Летняя школа преподавателя-2020: пять цифровых навыков для дистанта» в объеме 72 часов в ООО «Юрайт-Академия».

Прошла ПП «Педагогика безопасности» в объеме 276 часов в ЦПК ТИ имени А.П.Чехова, 2020 г.

Прошла курсы повышения квалификации в ООО «Юрайт-Академия» по дополнительной образовательной программе «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты» IX летней школы преподавателя – 2021 в объеме 72 академических часов.

Прошла повышение квалификации по программе III Международной научно-практической конференции «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии» (Москва, 14-15 октября 2021 г.) в объеме 16 часов. Прошла обучение по программе профессиональной переподготовки «Учитель географии», 1040 ак.ч. Форма обучения: заочная с применением дистанционных образовательных технологий в ООО УЦ «Профакадемия», г. Москва, 2022 г.

Прошла повышение квалификации в Центре переподготовки и повышения квалификации Бизнес-школы РГЭУ (РИНХ) по программе «Преподаватель основ военной подготовки для студентов ВУЗов» в объеме 72 часов.

Прошла курсы повышения квалификации по дополнительной образовательной программе «Основы сопровождения проектно-предпринимательской деятельности» в объеме 72 академических часов в АО «Деловая среда» (г. Москва), 2023.

Прошла повышение квалификации по дополнительной образовательной программе «Внедрение проектной деятельности в программы высшего образования» в объеме 20 часов в ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)», 2024.

Имеет опыт организаторской, административной, научной и педагогической деятельности.

Читаемые курсы студентам бакалавриата: «Аналитические технологии безопасности жизнедеятельности»; «Безопасность жизнедеятельности»; «Гражданская оборона»; «Обеспечение безопасности образовательного учреждения»; «Опасности техногенного характера и защита от них»; «Основы обороны государства и военной службы»; «Психология безопасности жизнедеятельности»; «Социология безопасности»; «Чрезвычайные ситуации военного времени»; «Эволюция войн и терроризм» , «Биометрия»; «Биотехнологии», «Биофизика»; «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни»; «Современный комплекс проблем безопасности» и др. Руководит выпускными квалификационными работами и научно-исследовательской работой бакалавров и магистрантов.

В 1971 г. окончил Таганрогский радиотехнический институт по специальности «Автоматика и телемеханика». В 1971-1973 г.г. служил офицером в Вооруженных Силах СССР.

В 1973-2005 г.г. работал в научных и образовательных подразделениях Таганрогского радиотехнического института (университета). Приобрел опыт организаторской, административной, научной и педагогической деятельности.

В 2005 г. в рамках академической мобильности перешел на работу в ФГНУ «НИИ «Спецвузавтоматика» Министерства образования и науки РФ, г. Ростов-на-Дону.

В 2007 - 2009 г.г. работал в Таганрогском государственном педагогическом институте.

В 2009 - 2014 г.г. работал профессором в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса», г. Шахты. Руководил образовательной программой подготовки магистров по направлению 230400 - Информационные системы и технологии (профиль «Менеджмент информационных систем»). Проводил различные занятия в рамках подготовки преподавателей высшей школы по дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы». Прочитаны лекции преподавателям ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС» в рамках краткосрочного повышения квалификации педагогических кадров по программе «Комплексная безопасность».

В 2014 - 2015 г.г. работал заместителем директора Центра медико-психолого-педагогического сопровождения детей и подростков, г. Таганрог;

С 2015 г. работает профессором кафедры естествознания и безопасности жизнедеятельности Таганрогского института имени А. П. Чехова (филиал) «РГЭУ (РИНХ).

Сфера научных и педагогических интересов: актуализация педагогики безопасности (техно-био-сингулярность)

1. Божич В.И. и др. Педагогика безопасности: современные аспекты воспитания: учебно-методическое пособие. Таганрог, Изд. Волошина А.А. 2022 – 179 с.

2. Гушанский С.М., Божич В.И., Потапов В.С. Исследование и разработка квантового кода для исправления ошибок. Известия ЮФУ. Технические науки. Компьютерные и информационные технологии в науке, инженерии и управлении. – Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2022, № 3. – С. 129 – 139.

3. Gushanskiy S., Bozhich V., Potapov V. Automorphism of Repeated Code for Quantum Error Correction. Lecture Notes in Networks and Systems (Software Engineering Application in Systems Design. Proceedings of the 6th Computational Methods in Systems and Software (CoMeSySo 2022), Springer, 2023, Volume 596, Vol.1, pp. 84-91.

4. Гушанский С.М., Божич В.И., Потапов В.С. Исследование и разработка схем с оптимизацией по глубине в алгоритме квантовой приближенной оптимизации. Известия ЮФУ. Технические науки. Компьютерные и информационные технологии в науке, инженерии и управлении. – Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2023, № 5 (235). – С. 6-16.

5. Божич В.И. Клиповый феномен, создающий реальность электронной личности детей. Сборник научных трудов Педагогическая диагностика: история, теория, современность: материалы II Международной научно-практической конференции / отв. ред. О.А. Кочергина. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2024. – С. 58-62.

В 2018 г. прошел повышение квалификации в Государственном казенном учреждении Ростовской области «Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Ростовской области» по программе: «Программа повышения квалификации должностных лиц и специалистов органов управления гражданской обороны и территориальной (областной) подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций».

В 2019 году прошел повышение квалификации в Центре повышения квалификации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» по дополнительной профессиональной программе «Информационно-коммуникационные технологии в работе преподавателя».

В 2019/20 учебном году в Центре повышения квалификации Таганрогского института имени А.П.Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» прошел повышение квалификации по программам повышения квалификации:

Перечень преподаваемых дисциплин: «Ботаника с основами фитоценологии», «Зоология», «Анатомия и физиология центральной нервной системы»; «Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Систематика растений и животных», «Экология», «Экологическая культура», «Охрана окружающей среды», «Микробиология с основами вирусологии».

Окончила Симферопольский государственный университет им. М.В.Фрунзе, факультет естественных наук. Квалификация «Биолог. Преподаватель биологии, химии».

Ученая степень: кандидат наук; тема диссертации: «Разработка информационно-аналитической модели взаимодействия системы образования и бизнес-сообщества», год защиты 2007. Ученое звание: доцент.

Сведения о повышении квалификации: ПК 2021 г. по программе «Оказание первой помощи пострадавшим и здоровьесберегающие технологии» в объеме 72 часа.

общественная
приемная

контакты

общественная приемная

контакты

общественная
приемная