Направления подготовки

Кафедра педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования осуществляет подготовку студентов

• по профессионально-образовательной программе направления 44.03.05 "Педагогическое образование", сдвоенный профиль «Дошкольное образование» и "Начальное образование", квалификация – бакалавр (очной и заочной формы обучения);
• по профессионально-образовательной программе направления 44.03.05 "Педагогическое образование", сдвоенный профиль «Дошкольное образование» и "Изобразительное искусство", квалификация – бакалавр (очной формы обучения);
• по профессионально-образовательной программе направления 44.03.05 "Педагогическое образование", сдвоенный профиль «Дошкольное образование» и "Музыка", квалификация – бакалавр (очной формы обучения);
• по профессионально-образовательной программе направления 44.03.05 "Педагогическое образование", сдвоенный профиль "Музыка" и «Дополнительное образование (педагог-организатор)»,квалификация – бакалавр (очной формы обучения);
• по профессионально-образовательной программе направления 44.04.01 "Педагогическое образование", профиль "Начальное образование", квалификация – бакалавр (заочной формы обучения);
• по профессионально-образовательной программе направления 44.04.01 "Педагогическое образование", профиль "Музыка", квалификация – бакалавр (заочной формы обучения);
• по профессионально-образовательной программе направления 44.04.01 "Педагогическое образование", профиль "Изобразительное искусство", квалификация – бакалавр (заочной формы обучения);
• по профессионально-образовательной программе направление 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки) профили 44.03.05.33 "Дополнительное образование (народное пение)" и "Дополнительное образование (педагог-организатор)";
• по магистерской программе «Педагогики искусства», квалификация – магистр (заочной формы обучения);
• по магистерской программе «Организационные и методические основы начального образования», квалификация – магистр (заочной формы обучения);
• по магистерской программе «Организация внеурочной деятельности», квалификация – магистр (заочной формы обучения).

ИСТОРИЯ КАФЕДРЫ

Кафедра педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования организована в июне 2020 года. Она входит в состав факультета педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования.

Педагоги кафедры ведут лекционные, практические и индивидуальные занятия по дисциплинам представленных профилей, осуществляют руководство педагогической практикой, научно-исследовательской работой бакалавров и магистров.

В деятельности кафедры широко представлена научно-методическая, художественно-творческая и музыкально-исполнительская деятельность. Преподаватели кафедры сотрудничают с педагогами дошкольных, средних и средних профессиональных учебных заведений Ростовской области, руководят инновационными площадками на базе дошкольных образовательных учреждений и начальной школы, организуют конкурсы, олимпиады, научные конференции для дошкольников и младших школьников.

Хоровые коллективы кафедры ведут активную концертно-исполнительскую деятельность, ежегодно подтверждая свой профессионализм званиями лауреатов всероссийских и международных конкурсов. За достижения в области хорового искусства профессору М. В. Кревсун и профессору В. В. Богатову присвоено почетное звание Заслуженный работник культуры Российской Федерации, преподаватели М. В. Кревсун, В. В. Богатов, В. А. Никитина являются заслуженными деятелями Всероссийского музыкального общества.

НАУЧНАЯ работа

Тема научно-исследовательской работы кафедры – Тема научно-исследовательской работы кафедры – «Полисубъектный подход к инновациям дошкольного, начального и дополнительного образования», в рамках которой кафедра провела:

• VI всероссийскую научную конференцию «Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации (октябрь, 2021):
  
• VIII Международную научно-практическую конференцию «Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием в условиях реализации ФГОС» (ноябрь, 2021).

Основные направления исследований:

• «Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: Детский сад – Школа – Университет» (доц. Буршит И.Е.)
• «Формирование профессиональной со-бытийной общности по проектированию идеальной модели взаимодействия субъектов образовательного процесса в условиях цифровизации образования» (проф. Пуйлова М.А.);
• «STEAM-технология как инновационный подход к решению задач современного дошкольного образования» (доц. Терских И.А.);
• «Полисубъектный подход в организации дополнительного образования в сфере искусства» (проф. Кревсун М.В.)
• «Духовно-нравственное воспитание студентов и школьников» (доц. Богатов В. В.);
• «Гражданско-патриотическое воспитание молодежи средствами народного искусства» (доц. Резникова М. И.).

Старший преподаватель Березовская В.А. является руководителем студенческого научного объединения «Педагог – хормейстер – исследователь», под ее руководством студенты участвуют в международных и всероссийских научно-практических конференциях.

Музыкально-организационная работа

Для студентов и магистрантов педагогических вузов, обучающихся по профилю «Музыка», коллективом кафедры проведены профессиональные конкурсы мастерства:

• всероссийский (с международным участием) вокально-хоровой конкурс им. Д. Б. Кабалевского по номинациям хоровое дирижирование и работа с хором, сольное пение, письменная аннотация на хоровое произведение (2014, 2016, 2018);
• вокально-хоровой фестиваль-конкурс «Творчество В. Соловьева-Седого: формирование духовного мира и идейного мировоззрения» по номинациям хоровое дирижирование и работа с хором, сольное академическое пение, сольное народное пение (2017);
• круглый стол на тему «Песенное творчество в годы Великой отечественной войны как источник формирования патриотизма нации» (2017);
• вокально-хоровой фестиваль-конкурс «Творчество Ю.Чичкова: композитор пионерского детства» по номинациям хоровое дирижирование и работа с хором (2019);
• областной конкурс народной песни «ЗЕМЛЯ МОЯ – РОССИЯ» (2018, 2019, 2020, 2021).

ПРЕПОДАВАТЕЛИ КАФЕДРЫ

Кревсун Маргарита Владимировна кандидат педагогических наук, профессор зав. кафедрой педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования Заслуженный работник культуры Российской Федерации, лауреат международных конкурсов, Заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества Тел.+ 7 (8634) 60- 12- 65 E-mail: krevsoun@mail.ru Общий стаж работы - 33 Стаж работы по специальности -33

Заведующий кафедрой, кандидат педагогических наук, профессор, Заслуженный работник культуры Российской Федерации, лауреат международных конкурсов, Заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества. Получила образование на дирижерско-хоровом факультете Ростовской государственной консерватории им. С. В. Рахманинова (класс профессора В. И. Гончарова). Работает в Таганрогском институте имени А.П.Чехова с 1987 года.

Ведет лекционные курсы «Хороведение», «Методика и практическая работы с академическим хором», «Методика работы с детским академическим хором»; «Технологии развития креативности в музыкальном образовании», «Медиатехнологии в музыкальной деятельности», «Музыкально-педагогические технологии инклюзивного образования», «Педагогическая диагностика музыкального развития», «Теория и методика непрерывного музыкального образования», «Мультикультурные традиции в музыкальном образовании», «Музыка и время», «Музыкальная терминолексика»; практические курсы «Класс хорового дирижирования», «Академический хор», руководит вокально-хоровой практикой и выпускными квалификационными работами бакалавров, руководит научно-исследовательской работой магистрантов.

В 1999 году защищала кандидатскую диссертацию на тему: «Метод блочного синтеза и локальных связей в организации учебного сообщения алгоритмированного обучения» (научный руководитель – доктор философских наук, профессор В. В. Попов). Опубликовано свыше 80 научно-методических работ.

Является организатором и главным редактором научных материалов десятимеждународных конференций по проблемам дирижерско-хорового образования и исполнительства «Модернизация дирижерско-хоровой подготовки учителя музыки в системе профессионального образования»(2003, 2005, 2007, 2009), «Дирижерско-хоровое образование и исполнительство. Взгляд молодых ученых» (2010), «Музыкально-педагогическое наследие Д.Б.Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования (2016, 2018), «Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: современность и перспективы» (2016, 2017, 2018), «Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации» (2019, 2020) в которых принимали участие хоровые дирижеры и педагоги из 15 регионов России, Украины, Белоруссии, Польши, Германии и Китая.

Выступала с докладами в международных научных сессиях и конференциях: «Muzyka Warmii i Mazur» в г. Барчево (Польша, май, 2006), «Kameralistyki Wokalnej» в г. Быдгощь (Польша, ноябрь, 2009), «I Międzynarodowa Konferencja Naukowa z cyklu:CZŁOWIEK – SZTUKA – EDUKACJA: pt. Twórcza ekspresja w edukacji XXI wieku» в г. Ольштын (Польша, июнь, 2014).

Наиболее значимые публикации

1. Кревсун М.В., Никитина В.А. Начальный этап освоения техники хорового дирижирования: учебно-методическое пособие. Таганрог: Издатель С.А.Ступин, 2019 –116 с.
2. Кревсун М.В.Курс лекций по хороведению. Часть.1 История хорового исполнительства: учебное Пособие. Ростов н/Д.: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2019. – 124 с.
3. L. Bykasova, N. Vovchenko, M. Krevsoun Modern Transmedia Products Architecture //Media Education (Mediaobrazovanie) 2019, 59(2). p. 216- 223. Электронныйресурс. Режимдоступа: http://www.ejournal53.com
4. Vitaly V. POPOV, Oksana A. MUZIKA, Vladimir V. PODBEREZNY, Aleksander M. CHERVONY, Margarita V. KREVCUN, Oksana A. HOLINA Social Transformation in the Context of Temporal References // ASTRA Salvensis, an VII, numar 13, 2019. - p. 385 – 395.
5. Оптимизация учебно-методического сопровождения реализации образовательных программ как условие повышения качества высшего образования: монография / колл.авторов/ под ред. Е.В.Ляпуновой, Ю.М.Белозеровой, И.И.Дроздовой. М.: РУСАЙНС, 2020. – 1,3 а.л.
6. L.Bykasova, E.Belyak, M.Krevsoun, V. Podbereznyj Digital education as a system strategy for saving the nations. ARPHA Proceedings 3:355-368 .Doi 10.3897/ ap.2.e0355. Pub.: 25 Nov 2020
   
7. Быкасова Л.В., Кревсун М.В. Аксиологические проблемы педагогического знания //Успехи гуманитарных наук. 2021 - №1. – С.49 – 59.
   
8. Bykasova L., Krevsoun M., Podbereznyj V., Kamenskaya E. Heutagogy as a concept of online education in higher school // Conferences. Сер. "Ural Environmental Science Forum "Sustainable Development of Industrial Region", UESF 2021" 2021. DOI: 0.1051/e3sconf/202125807073
   
9. Виневская А.В., Буршит И. Е. ,Кревсун М.В. Использование метода «Сенсорика. Моторика. Игра» в практике работы с детьми, имеющими особенности развития// Вестник педагогических наук №4 , 2022. – С.105 – 110.
10. Кревсун М.В., Топилина И.И., Топилина Н.В. Реализация принципа полисубъектности в развитии музыкально-творческой компетенции студентов вузов // КАНТ. № 3 (44), 2022. – С.278 – 282.
11. Кревсун М.В. Курс лекций по хороведению. Ч.2 Теория хорового исполнительства.-: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГЭУ (РИНХ), 2022. – 158 с.

Награды научной работы студентов и магистрантов, осуществляемые под руководством проф. Кревсун М. В.:

1. Сычева Татьяна Владимировна – диплом I степени – конкурса на лучшую студенческую исследовательскую работу, проводимого в рамках всероссийской научно-практической конференции «Музыкальное образование в контексте современных социокультурных вызовов» (Воронеж, 2019).
2. Кудрич Наталия Ивановна – диплом II степени – конкурса на лучшую студенческую исследовательскую работу, проводимого в рамках всероссийской научно-практической конференции «Музыкальное образование в контексте современных социокультурных вызовов» (Воронеж, 2019).
3. Атанелова Екатерина Алексеевна – диплом III степени – конкурса на лучшую студенческую исследовательскую работу, проводимого в рамках всероссийской научно-практической конференции «Музыкальное образование в контексте современных социокультурных вызовов» (Воронеж, 2019).
4. Лебедев Виталий Сергеевич – диплом I степени V Международного конкурса студенческих научных работ в области искусства и художественного образования (Казань, 2019).
5. Коновалова Ольга Сергеевна – диплом I степени V Международного конкурса студенческих научных работ в области искусства и художественного образования (Казань, 2019).

Творческие достижения и награды студентов класса профессора Кревсун М.В. :

1. Кудрич Н. – диплом лауреата I степени IIВсероссийского вокально-хорового конкурса им. Д. Б. Кабалевского в номинации «Дирижирование и работа с хором» (ТИ имени А.П. Чехова, Таганрог, 2016) .
2. Спиридонова О. – диплом лауреата III степени IIВсероссийского вокально-хорового конкурса им. Д. Б. Кабалевского в номинации «Дирижирование и работа с хором» (ТИ имени А.П. Чехова, Таганрог, 2016).
3. Таранова О. – диплом лауреата III степени IIIВсероссийского (с международным участием) вокально-хорового конкурса им. Д. Б. Кабалевского в номинации «Дирижирование и работа с хором» (ТИ имени А.П. Чехова, Таганрог, 2018).
4. Кушнир В. – диплом лауреата II степени IIIВсероссийского (с международным участием) вокально-хорового конкурса им. Д. Б. Кабалевского в номинации «Дирижирование и работа с хором» (ТИ имени А.П. Чехова, Таганрог, 2018).
5. Василенко В. – диплом лауреата III степени VIIIВсероссийской олимпиады студентов и школьников «Я – концертмейстер» (УрГПУ, Екатеринбург, 2019).
6. Черкасова А. – лауреат III степени в  номинации «Дирижирование» Х Международного  конкурс-фестиваля музыкального исполнительства «Серебряная лира» (г. Пенза, 2021)
   
7. Беднова Е. – лауреат I степени в номинации «Сольное пение» II Международного конкурса дирижеров-хормейстеров академических хоров «Вокальное мастерство дирижера» (Г.Орел, 2021)

Кревсун М. В. является организатором и руководителем Камерного хора ТИ имени А.П.Чехова ( с 2005 г.) и вокального ансамбля «Amorilis» (с 2009 г.). Коллективы принимают активное участие в социально значимых мероприятиях Ростовской области, г. Таганрога и университета РГЭУ (РИНХ) – «Губернаторский бал» (г. Новочеркасск), «Вальс Победы» (г. Таганрог), Областной фестиваль творчества молодежи Дона «Культурное достояние Донской земли», фестиваль «Российская студенческая весна», Областной конкурс патриотической песни «Гвоздики Отечества», (г. Ростов-на-Дону). В 2018 г. совместно с творческими коллективами РГЭУ (РИНХ) была осуществлена постановка мюзикла «NotreDamedeParis» (рук. проекта И. Борисова, М.Кревсун, Д. Семина).

Награды коллективов за последние 3 года:

• Камерный хор ТИ имени А.П.Чехова на I Областном фестивале хоровой музыки «Певчие Тихого Дона» им. В.И.Гончарова (Ростов-на-Дону, 2016) - диплом лауреата I степени;
• Камерный хор ТИ имени А.П.Чехова на VII Пасхальном фестивале (Таганрог, 2016) - диплом лауреата;
• Вокальный ансамбль «Amarilis» VI Городской открытый конкурс вокального искусства «Новые голоса» (Таганрог, 2017) - диплом лауреата I степени;
• Областной фестиваль творчества молодежи Дона «Культурное достояние Донской земли» (Ростов-на-Дону, 2018) - диплом лауреата II степени в номинации «Народный вокал»; - диплом лауреата I степени в номинации «Эстрадный вокал»;
• Камерный хор ТИ имени А.П.Чехова Всероссийский фестиваль (областной этап) «Российская студенческая весна 2019» (Ростов-на-Дону, 2019) - диплом лауреата II степени в номинации «Народный вокал»;
• Камерный хор ТИ имени А.П.Чехова IX Международный фестиваль-конкурс музыкального исполнительства «Серебряная лира» (Пенза, 2020) - диплом лауреата I степени в номинации «Вокальное исполнительство (академический вокал)».
• Вокальный ансамбль «Amarilis» ТИ имени А.П.Чехова X Международный фестиваль-конкурс музыкального исполнительства «Серебряная лира» (Пенза, 2021) - диплом лауреата II степени в номинации «Вокальное исполнительство (академический вокал)».
  
• Вокальный ансамбль «Amarilis» ТИ имени А.П.Чехова Всероссийский музыкальный конкурс (с международным участием) «Music City» (Екатеринбург, 2021) - диплом лауреата I степени в номинации «Ансамбль».

Повышение квалификации:

• «Информационно-коммуникационные технологии в работе преподавателя», 72 ч., 2019 г.
• «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов», 72 ч., 2019 г.
• «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
• «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» г. Москва (72 ч)., 2020.
  
• «Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в системе высшего образования», 36 ч., 2021 г.

Кревсун М. В. является региональным представителем Общероссийского общественного фонда «Художественное образование и культура», организованного Общественной палатой при Президенте РФ, членом комиссии по музыкальному образованию при Министерстве образования и науки Российской Федерации.

За заслуги в музыкальной и образовательной деятельности Кревсун М. В. награждена почетной грамотой Министерства образования и науки России (2007), благодарственными письмами Министерства общего и профессионального образования Ростовской области (2010, 2014), управления образования администрации Неклиновского района Ростовской области (2018), управления культуры г.Таганрога (2019), ректора РГЭУ (РИНХ) и медалью РГЭУ (РИНХ) «Заслуженный сотрудник университета» (2019), Благодарственным письмом  Законодательного Собрания Ростовской области (2021).

	Скачать список научных работ Кревсун М.В.

Богатов Виктор Васильевич кандидат педагогических наук, доцент профессор кафедры заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества, Заслуженный работник культуры Российской Федерации. Тел.+ 7 (8634) 60- 12- 65 E-mail: vic.bogatow@yandex.ru Общий стаж работы - 54 Стаж работы по специальности- 39

В Таганрогском институте имени А.П.Чехова работает с 1985 г.

В 1975 г. окончил дирижерско-хоровое отделение факультета культурно-просветительной работы Краснодарского государственного института культуры (класс преподавателя А. Д. Биденко), в 1980 г. - Уральскую государственную консерваторию им. М.П. Мусоргского, факультет хорового дирижирования (класс профессора В.А. Глаголева).

По окончании аспирантуры Московского государственного педагогического университета защитил кандидатскую диссертацию на тему "Формирование духовно-нравственных ценностей будущего учителя музыки" (научный руководитель - академик РАО, доктор педагогических наук, профессор Б.Т. Лихачев).

Ведет практические курсы «Класс хорового дирижирования и чтения хоровых партитур», «Репертуар школьного хора», руководит выпускными квалификационными работами бакалавров.

Научные интересы В. В. Богатова сосредоточены в области духовно-нравственного и патриотического воспитания студентов и школьников. Им опубликовано свыше 40 научно-методических работ.

Наиболее значимые публикации:

1. Богатов В.В. Подготовка детей младшего школьного возраста к выразительному пению (психолого-педагогический аспект) // Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: Материалы IV Всероссийской научной конф.. / отв. ред. М.В. Кревсун. - Ростов н/Д.: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2019 - .С. 176-185.
   
2. Богатов В.В. Специфика музыкально-педагогической деятельности учителя-музыканта и требования к его дирижёрско-хоровой подготовке //Сборник научных трудов, посвящённых 65-летию ТИ имени А.П.Чехова/Гуманитарные науки. – Таганрог,  ТИ имени А.П.Чехова  №2, 2020.
   
3. Богатов В.В. Воспитательный потенциал героических песен Великой Оте-чественной войны в процессе патриотического воспитания молодёжи //Актуальные вопросы педагогики: Сборник научных статей  II Международной научно-практической конференции 25 мая 2020 г. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». –  2020. –  С. 66-71.
   
4. Богатов В.В., Мнухина Н.Ю. Игра хоровых партитур на фортепиано: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ). 2021. –  86 с.
   
5. Богатов В.В., Александрова Е.А. Хоровое искусство как средство патриотического воспитания школьников // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. Гуманитарные науки. 2021. № 1. – С. 9-15.
   

Помимо научной и педагогической деятельности, В.В. Богатов занимается композицией,. Некоторые произведения записаны на фирме "Мелодия.

Богатов В.В является членом общества "Интеркультура", активно работает в жюри музыкальных конкурсов (городского конкурса патриотической песни «Солдаты Свободы» (Таганрог), Международного конкурса исполнительского мастерства «Вдохновение. Весна» (Санкт-Петербург).

С 1985 по 1995 г. руководил хором русской песни Дворца культуры комбайностроителей, с 1995 г. руководит хором городского Дворца культуры, который имеет звание "Народный коллектив".

Награды коллектива за последние 3 года:

• лауреат II степени Всероссийского хорового фестиваля (Ростов-на-Дону, 2016)
• лауреат I степени VII городского открытого фестиваля-конкурса искусств «Старшее поколение», посвящённого 320-летию со дня основания г.Таганрога (Таганрог, 2018);
• лауреат IIстепени городского открытого конкурса патриотической песни, посвящённого выводу Советских войск из Афганистана «Солдаты свободы-2019» (Таганрог, 2019);
• почётный диплом участника IX Пасхального хорового фестиваля (Таганрог, 2019).
• лауреат II степени «Донской культурный марафон - 2019-2020» (зональный этап).
  

Богатов В.В. ведет активную общественную работу. В 2019 г. он избран председателем Совета ветеранов Великой Отечественной войны и труда ТИ имени А.П.Чехова.

Награжден медалью «100 лет Великой Октябрьской Социалистической революции» (2017), Почётным орденом «100 лет Ленинскому комсомолу» (2018), Памятной медалью «100 лет Красной армии» (2018).

Скачать список научных работ Богатова В.В.

Никитина Валентина Артемьевна старший преподаватель Тел.+ 7 (8634) 60- 12- 65 E-mail: diriger.valentina@mail.ru Общий стаж работы - 49 Стаж работы по специальности - 42

Заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества.

Окончила музыкально-педагогический факультет ТГПИ с красным дипломом (1971 г.).

Стаж работы в Таганрогском институте имени А.П.Чехова – 38 лет.

Ведет лекционные и практические курсы: «Академический хор», «Класс хорового дирижирования», «Репертуар школьного хора», «Постановка голоса певца хора».

Сфера научных интересов: дирижерская подготовка учителя музыки в педвузе.

Наиболее значимые публикации:

1. Никитина В. А. Развитие творческих способностей будущего учителя музыки в процессе овладения технологией дирижирования // Музыкально-педагогическое наследие Д. Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования: материалы Всероссийской научной конференции 31 марта 2018г. Ростов н/Д.: Изд-во РГЭУ (РИНХ), 2018. – С.178-182 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://files.tgpi.ru/nauka/publications/2018/2018_05.pdf
   
2. Кревсун М.В., Никитина В.А.Начальный этап освоения техники хорового дирижирования: учебно-методическое пособие. Таганрог: Издатель С.А.Ступин, 2019 –116 с.4. Никитина В.А.Формирование мышечных ощущений как необходимое условие работы над выразительностью дирижерского жеста //Современные тенденции развития образования, науки и технологий: сб.науч.трудов по материалам VIII междунар.научно-практической конференции, 28 февраля 2019г./Под ред. А.В.Туголукова. – М.:ИП Туголуков А.В., 2019. - С.71-78.
3. Никитина В.А. Развитие самостоятельности студентов на занятиях по дирижированию// Инновационное развитие образования, науки и технологий: сб.науч.тр. по материалам международной научно-практической конференции, 31 января 2020/Под ред. Аю.В.Туголукова. М.: ИП Туголукова А.В., 2020 – С.62 – 68.
   
4. Кревсун М.В., Никитина В.А. Курс лекций по хороведению. Ч.1 История хорового искусства Эл.уч.пособие. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ). 2021. – 1 электрон., опт диск (CD-ROM).
   
5. Никитина В.А. Исполнительская  реализация художественного образа  студентами  в  классе хорового дирижирования //Перспективы развития науки и образования: Сборник научных трудов.  31 марта 2021г., М.: ИП Туголуков А.В., 2021.  – С.20 – 24.
   

Имеет сертификат за участие в обучающих мероприятиях по теме «Современные технологии подготовки разновозрастного детского хорового коллектива к исполнению развернутой концертной программы в составе сводного хорового коллектива» в рамках обучающих мероприятиях в рамках деятельности Федеральной стажировочной площадки «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» во Всероссийском детском центре «Орлёнок» (Краснодарский край, 2014 г.).

С 1884 года Никитина В. А. руководит детскими хоровыми коллективами, которые неоднократно становились лауреатами областных и всероссийских хоровых конкурсов. Награды за последние 2 года:

• лауреат I степени V Областного вокально-хорового конкурса имени А. Никольского (Ростов-на-Дону, 2018);
• лауреат II степени Всероссийского вокально-хорового конкурса им. В. Ходоша (Ростов-на-Дону, 2018);
• лауреат I степени Областного конкурса «Наполним музыкой сердца» (Таганрог, 2018);
• лауреат IIстепени Областного конкурса «Наполним музыкой сердца» (Таганрог, 2019).

За высокий профессионализм Никитина В. А. отмечена почетными грамотами и благодарственными письмами Всероссийского хорового общества (1984), Городской Думы г. Таганрога (2007), отдела культуры администрации г. Таганрога (2005, 2007), заместителя главы администрации г. Таганрога (2003), мэра г. Таганрога (2001, 2004, 2005), директора ТИ имени А.П.Чехова (2017, 2018).

Повышение квалификации:

• «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации», 16 ч., 2020 г.
• «Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза», 36 ч., 2020 г.

Скачать список научных работ Никитиной В.А.

Березовская Василиса Алексеевна Старший преподаватель Тел.+ 7 (8634) 60- 12- 65 E-mail: vasilisa.berezovskaya@yandex.ru Общий стаж работы - 7 Стаж работы по специальности - 6

Работает в Таганрогском институте имени А. П. Чехова (филиале) «РГЭУ (РИНХ)» с 2014 г.

В 2013 году с отличием окончила Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова (факультет искусств и художественного образования) по специальности «музыкальное образование», специализация – «сольное пение»

В 2017 году окончила очную аспирантуру по направлению «Педагогическое образование» в ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)».

Ведет практические курсы: «Хоровой класс и практическая работа с хором», «Класс сольного пения», «Постановка голоса певца народного хора», «Вокальное исполнительство», «Класс хорового дирижирования», «Репертуар школьного хора», «Дирижирование репертуаром школьного хора», «Сценическая подготовка и режиссура народной песни».

Наиболее значимые публикации:

1. Березовская В.А. Истина в координатах «прекрасное-безобразное» на примере кантаты А. Шнитке «История доктора Иоганна Фауста» // Поиск истины в пространстве современной культуры: сборник научных статей. Вып. 2 / Под ред. О. Д. Маслобоевой. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2016. – С. 130-137.
2. Березовская В.А. Полистилистика Альфреда Шнитке в рамках музыкально-педагогических интервенций // Вестник СИБИТА, № 1, г. Омск, 2017. – С. 102-107.
3. Березовская В.А., Быкасова Л.В. Музыкальная философия Альфреда Шнитке // Электронный научный журнал «Педагогика искусства», № 2, Издательство: Институт художественного образования и культурологи PAO, г. Москва, 2017. – С. 140-144.
4. Березовская В.А. Полистилистика Альфреда Шнитке //Современный взгляд на будущее науки/ Сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа: АЭТЕРНА, 2017 – С. 130-133.
5. Березовская В. А.Экология культуры в образовательном процессе педагогических вузов России // Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования/Материалы Всероссийской научной конференции. – Ростов-на-Дону – Таганрог, 2018. – С.31-35.
6. Березовская В.А. Условия формирования эмоциональной драматургии современного педагога // Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XV Международной научно-практической конференции. – Пенза: МЦНС «Наука и Просвещение». – 2018. – С. 219-222.
7. Березовская В.А. Развитие профессионально-педагогического общения и когнитивной коммуникации на основе изучения музыкального наследия А.Г. Шнитке // Научный рецензируемый журнал «Педагогика: вчера, сегодня, завтра» / Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической онлайн-конференции с международным участием «Семья. Ребенок. Образование». – Краснодар, 2018. Том 1, № 2. – С. 49-67.
8. Березовская В. А.Проблемы преемственности в системе музыкального образования: музыкальная школа – педагогический ВУЗ//Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: Мат-лы IV Всероссийской науч.конф./Отв. ред. М. В. Кревсун. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГЭУ (РИНХ), 2019. – С. 49-67.

Награды научной работы студентов, осуществляемые под руководством старшего преподавателя Березовской В.А.:

1. Гимпу Елена Сергеевна – II место – 62-ая студенческая научно-практическая конференция ТИ имени А.П. Чехова (филиала) «РГЭУ (РИНХ)» (Таганрог, 2019).
2. Гимпу Елена Сергеевна – сертификат участника Всероссийской научной конференции «Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации» - доклад по теме: «Роль пения при работе с детьми, имеющими нарушения речи» (Таганрог, 2019).

Березовская В.А. является лауреатом Всероссийских и Международных фестивалей и конкурсов. Награды за последние 3 года:

• 30-й Международный фестиваль университетской музыки в г. Бельфор (Франция, 2016) - диплом лауреата.
• Городской фестиваль творчества работающей молодежи «Юность», лауреат 1-ой степени, (г. Таганрог, 2019).
• Городской фестиваль творчества работающей молодежи «Юность», диплом Гран-При, (г. Таганрог, 2019).

С 2014 г. Березовская В. А. является организатором и руководителем фольклорного ансамбля «Подворье» ТИ имени А.П.Чехова. Под ее руководством коллектив и его участники завоевали звание лауреатов многих международных и всероссийских конкурсов и фестивалей:

• IМеждународный фестиваль национального и современного творчества «Содружество талантов» (Таганрог, 2016):
• Фольклорный ансамбль «Подворье» - лауреат I степени;
• Всероссийская студенческая олимпиада вокального искусства с международным участием (УрГПУ г. Екатеринбург, 2016):
• Кравченко Е. – лауреат II степени
• Сердюк А. – лауреат III степени- Плужник А.
• дипломант
• Всероссийский вокально-хоровой конкурс им. Д. Б. Кабалевского (Таганрог, 2018):
• Кравченко Е. – лауреат I степени;
• Гимпу Е. – лауреат II степени;
• Международный фестиваль-конкурс национальных культур и современного творчества «Арт-галактика»(Ростов-на-Дону, 2018):
• Фольклорный ансамбль «Подворье» - лауреат I степени;
• Международный фестиваль-конкурс национальных культур и современного творчества «От сердца к сердцу» (Таганрог, 2018):
• Сердюк А. – лауреат III степени;
• Международный фестиваль-конкурс национальных культур и современного творчества «Мир в наших руках» (Сухум, Абхазия, 2018):
• Фольклорный ансамбль «Подворье» - лауреат премии Гран-При
• Гимпу Елена – лауреат I степени в номинации «Народный вокал»
• Кравченко Екатерина – лауреат I степени в номинации «Патриотическая песня»
• Сердюк Александр – лауреат I степени в номинации «Фольклорная песня» ;
• II Областной конкурс народной песни «Земля моя – Россия» (Таганрог, 2019):
• Журенко С. – лауреат I степени
• Покидько А. – лауреат I степени
• Рыбалка Е. – лауреат I степени;
• Городской фестиваль творчества работающей молодежи «Юность» (Таганрог, 2019):
• Фольклорный ансамбль «Подворье» - лауреат Iстепени.
• IX Международный фестиваль-конкурс музыкального исполнительства «Серебряная лира» (Пенза, 2020)
• Фольклорный ансамбль «Подворье» - диплом лауреата I степени в номинации «Вокальное исполнительство (народный вокал)».

 

С 2015 г. Березовская В.А. является членом приемной комиссии ТИ имени А.П.Чехова. Березовская В.А. является инициатором, членом оргкомитета и членом жюри Областного конкурса народной песни «Земля моя – Россия» (2018, 2019).

За период работы Березовская В.А. была награждена:

1. Дипломом ФГБОУ ВО «Уральского государственного педагогического университета (Институт музыкального и художественного образования) за подготовку лауреатов, дипломанта и участника XI Всероссийской студенческой олимпиаде (с международным участием) по дисциплине «Класс сольного пения» в номинации «Сольное народное пение», Екатеринбург, 2016.
2. Благодарственным письмом 1-ого Международного фестиваля-конкурса национальных культур и современного творчества «Содружество талантов» за личный вклад в развитие творческих способностей детей, за высокий профессионализм и активную творческую деятельность, Таганрог, 2016.
3. Благодарностью за участие фольклорного ансамбля «Подворье» во Всероссийском литературно-фольклорном фестивале «Шолоховская весна», посвященном 111-й годовщине со дня рождения М. А. Шолохова, ст. Вешенская, 2016.
4. Благодарностью «ТГЛИАМЗ» за плодотворное сотрудничество в деле эстетического и патриотического воспитания подрастающего поколения, Таганрог, 2016.
5. Благодарственным письмом Международного фестиваля-конкурса национальных культур и современного творчества «Содружество талантов» за большой вклад в развитие творческих способностей молодежи, развитие яркой индивидуальности и достойное выступление участников коллектива, Таганрог, 2019.
6. Благодарственным письмом Атамана Куйбышевского юрта войскового старшины Б.В. Ставицкого за огромный вклад в дело пропаганды и сохранение казачьей культуры», с. Куйбышево, Ростовская обл., 2019.
7. Благодарственным письмом Администрации ТИ имени А.П. Чехова (филиала) «РГЭУ (РИНХ)» (Таганрог, 2020).

Скачать список научных работ Березовской В.А.

Резникова Марина Игоревна кандидат педагогических наук, доцент доцент кафедры E-mail: marina_tag61@mail.ru Общий стаж работы - 35 лет Стаж работы по специальности - 35 лет

Закончила в 1986 году РГК имени С.В. Рахманинова (Ростовский государственный музыкально-педагогический институт), дирижерско-хоровой факультет (отделение по подготовке руководителей народного хора).

В 2006 году защитила диссертацию на тему «Педагогические условия воспитания гражданской культуры школьников средствами казачьего фольклора».

Ведет лекционные и практические курсы: 

• «Народное творчество», 
• «Южнорегиональные фольклорные традиции», 
• «Класс хорового дирижирования», 
• «Репертуар школьного хора». 
• «Методика работы в детском народном коллективе», 
• «Методика работы с народным хором», 
• «Расшифровка», 
• «Технологии дополнительного музыкального образования», 
• «Этнокультурные традиции в музыкальном образовании», 
• «Региональная культурно-просветительская деятельность», 
•  «Воспитательные традиции донского казачества», 
• «Детский фольклорный театр», 
• «История и теория дополнительного музыкального образования», 
• «Методика дополнительного музыкального образования (народное пение)», 
• «Методика работы с детским фольклорным коллективом», 
• «Музыкальные технологии дополнительного образования детей и взрослых», 
• «Народные песенные стили», 
• «Русское народное музыкальное творчество»,
•  «Сценическая подготовка и режиссура народной песни»,
•  «Устные и музыкальные традиции казачества»
• руководит выпускными квалификационными работами бакалавров, научно-исследовательской работой магистрантов.

С 1986 по 2010 работала на должностях ассистента, старшего преподавателя, доцента. С 2010-2014 год работала в должности декана факультета искусств и художественного образования.

В 2017 году М. И. Резникова получила грант РФФИ на публикацию научно-популярного издания «Этнография казачества».

Наиболее значимые публикации:

1. Резникова М.И. Компетентностный подход к вокальной и дирижерско-хоровой подготовке педагога-музыканта: монография / Л. И. Воробьева, В. В. Богатов, Л. М. Дороганова, М. В. Кревсун, В. А. Никитина, М. И. Резникова; под ред. Л. И. Воробьевой. – Таганрог: Изд-во Ступина А.Н., 2016.
2. Резникова М.И. Воспитательный потенциал национальных культурных традиций // Современные тенденции художественно-эстетического образования и воспитания детей и молодежи : сб. материалов Международной научно-практической конференции (Луганск, 11-12 марта 2016 г.) Луганск : Альма-матер, 2016. – С.37-39.
3. Резникова М.И., Дедович С.В. Гражданское воспитание младших школьников средствами регионального фольклора //Музыкально-педагогическое наследие Д.Б. Кабалевского и актуальные проблемы современного музыкального образования: эл. сб. науч. тр./ под ред. М.В. Кревсун – Ростов н/Д.: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2016.
4. Резникова М.И. Этнопедагогика в русле гражданско-патриотического воспитания будущего педагога-музыканта //Музыкальное и художественное образование в современном мире: традиции и инновации. Таганрог: Ростов н/Д.: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2017.
5. Резникова М.И. Этнография южнорусского казачества: учебное пособие Ростов н/Д: РГЭУ(РИНХ).– 2019. – 199 с.
6. Резникова М.И. Психолого-педагогические особенности деятельности педагога учреждения дополнительного образования детей //Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: Мат-лы IV Всероссийской науч.конф./Отв. ред. М. В. Кревсун. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГЭУ (РИНХ), 2019. – С.228 -233
7. Резникова М.И. Научно-популярная книга «Этнографические очерки о южнорусском казачестве» (электронное издание) 2018 г. Режим доступа: https://files.tgpi.ru/nauka/publications/2017/2017_06.pdf
   
8. Резникова М.И. Учебное пособие «Южнорусское казачество» (электронное издание) 2019г.  
9. Резникова М.И. Этнография. Устные и музыкальные традиции русского народа: учебное пособие / М.И. Резникова / под ред. О.Н. Шершевской. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2021. – 156 с. 
10. Резникова М.И. Развивающий потенциал музыкального материала календарных обрядов в работе с детьми дошкольного возраста // сб. Материалов Открытого научно-практического семинара «Инновационные технологии обучения музыкальному искусству в контексте нового образовательного стандарта» – ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный педагогический университет», 2021 г.

Скачать список научных работ Резниковой М.И.

Буршит Ирина Евгеньевна кандидат педагогических наук доцент кафедры Контактная информация: тел. +7(8634) 60-12-65 e-mail: burshit_ie@mail.ru Общий стаж работы- 38 Стаж работы по специальности -30

Сфера научных интересов: современные педагогические технологии в дошкольном и предшкольном образовании; актуальные вопросы и проблемы преемственности между дошкольной и начальной ступенями образования; инновационные процессы в дошкольном и начальном общем образовании.

Читаемые курсы: «Особенности организации работы воспитателя с одаренными детьми», «Дошкольная педагогика», «Организация дошкольного образования», руководство учебной и педагогической практикой студентов.

Опубликовано более 70 научных и научно-методических работ,из них 7 учебно-методических пособий и 4 коллективных монографий.

Наиболее значимые публикации:

1. Буршит И.Е. ЧТО, ЗАЧЕМ И ПОЧЕМУ? Или Как развивать инженерное и творческое мышление /Недоборенко Л.В., Сундукова А.К., Буршит И.Е. Учебно-методическое пособие //Рекомендовано РУМО РИПК и ППРО к использованию в дошкольном и начальном общем образовании. Таганрог: Изд-ль С.А. Ступин. 2017. 172 с.
2. Буршит И.Е., Монченко Е.А Дошкольник и младший школьник в мире профессий: Учебно-методическое пособие //./ под ред. И.Е. Буршит. – Таганрог, 2019.
   
3. Буршит И.Е. Проблемы преемственности в контексте непрерывности системы образования//LXXVI Международные научные чтения (памяти А.И. Опарина): Сборник статей Международной научно-практической конференции (2 июня 2020 г., г. Москва). – Москва: ЕФИР,2020. – 103 с.- С. 77-80.
   
4. Буршит И.Е. Взаимодействие вузов, школ и дошкольных образовательных организаций: организационно-педагогические условия, потенциал, проблемы. THE BEST RESEARCH PRACTICES : сборник статей Международного научно-исследовательского конкурса (8 ноября 2020 г.) – Петрозаводск : МЦНП «Новая наука», 2020. – 167 с. : ил.
   
5. Буршит И.Е. Учимся изобретать с помощью технологии ТРИЗ (УМКА): учебно-методическое пособие: – Ростов-на-Дону: Издателско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ). 2021.
6. Буршит И.Е. Assessment of Remedial Work to Prepare an Autistic Child for School/ И.Е. Буршит, А.В. Виневская, Е.В. Лопаткин// Revista Colombiana de Educación. Print version ISSN 0120-3916. Rev. colomb. educ. no.81 Bogotá Jan./Apr. 2021 Epub Apr 03, 2022. https://doi.org/10.17227/rce.num81-10521. SCOPUS
7. Буршит И.Е. Взаимодействие вузов, школ и дошкольных образовательных организаций: организационно-педагогические условия, потенциал, проблемы. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ: Сборник научных статей ХIII Международного научно-практического семинара (Барановичи, республика Беларусь, 21—22 апреля 2022 года).

Награды научной работы студентов, осуществляемые под руководством доцента И.Е. Буршит:

1. Ревякина Елизавета Дмитриевна, Палий Анастасия Романовна - Диплом I степени Международного конкурса «ЛУЧШАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА 2021» (20 декабря 2021 г., г. Петрозаводск).
2. Ревякина Елизавета Дмитриевна - Диплом I степени Международного конкурса научных, учебных и творческих работ с проектом «Добрососедство с детства. Как сделать мир вокруг каждого из нас лучше» (г. Саратов, 7.11.2021).
3. Палий Анастасия Романовна - Диплом I степени XIII Всероссийского молодёжного конкурса научно-исследовательских и творческих работ по проблемам культурного наследия, экологии и безопасности жизнедеятельности «ЮНЭКО» (18-19 ноября, г. Москва).
4. Чумак Ольга Александровна, Прокопенко Анастасия Андреевна, Едигарова Нина Сергеевна - Диплом I степени Всероссийского молодёжного конкурса научно-исследовательских и творческих работ «ЛУЧШАЯ НАУЧНО-ИННОВАЦИОННАЯ РАБОТА 2022» (г. Петрозаводск, 18 апреля 2022 г.).
5. Алиева Гюнель Хаганиевна, Дюмина Варвара Денисовна, Рукавица Максим Владмирович - Диплом I степени Международного научно-исследовательского конкурса «АСADEMIC SUCCESS 2022» (г. Петрозаводск, 11 мая 2022 г.).
6. Беляева Карина Викторовна, Белянская Алина Сергеевна - Диплом I степени всероссийского конкурса «Веление времени» (г. Москва, март 2021 г.).
7. Горбатова Валерия Алексеевна, Шарипова Лола Носировна - Диплом I степени всероссийского конкурса «Наука, творчество, духовность» (г. Москва, апрель 2021 г.).

И. Е. Буршит разработан УМК «ДАР: Дошкольник. Адаптация. Развитие». УМК внедрён в практику работы МДОУ №93, 101 г. Таганрога, Казачьего лицея, Донского реального лицея г. Ростова-на-Дону, гимназии № 7 г. Батайска,17-ти МДОУ и СОШ Ростовской области. УМК награждён серебряной медалью Всероссийского конкурса инновационных идей и проектов обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста «РОСТОЧЕК: МИР СПАСУТ ДЕТИ».

Учебно-методическое пособие по развитию психологической готовности к школе «Дорога в мир познания:» (И. Е. Буршит, М.: изд-во «Дрофа») получило диплом победителя I Всероссийского инновационного общественного конкурса на лучший учебник, учебное пособие и монографию.

Под руководством И.Е. Буршит организована лаборатория «Одаренность. Детство. Развитие» на базе двух дошкольных образовательных организаций Неклиновского района Ростовской области и МОБУ СОШ № 38 г. Таганрога. Разработанный проект «Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: городская школа – сельская школа», созданный в рамках деятельности лаборатории, был награжден дипломом I степени Всероссийского конкурса работников образования “Лучший педагогический проект».

И.Е. Буршит является научным руководителем сетевой областной инновационной площадки «Создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности: Детский сад – Школа – Университет» (на базе МОБУ СОШ № 38, МАОУ № 10 г. Таганрога; д/с «Сказка» с. Андреево-Мелентьево Неклиновского р-на Ростовской области) и Федеральной инновационной площадки «Социальное партнерство ДОУ для успешного развития современного дошкольника» (на базе МБДОУ детский сад комбинированного вида №1 «Колокольчик» с. Куйбышево).

Награждена Почетными грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства общего и профессионального образования Ростовской области, благодарственными письмами ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО (г. Ростов-на Дону),), благодарственными письмами за подготовку победителей всероссийских конкурсов «Веление времени», «Национальное достояние России», «Наука, творчество, духовность» (г. Москва, апрель 2021г.); ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» за подготовку призера в межрегиональном конкурсе методических разработок «Учитель нового поколения (31 мая 2016 г.); Дагестанского института развития образования за проведение курсов повышения квалификации учителей начальных классов республики Дагестан в рамках федеральной программы «Русский язык 2016-2020 гг».

Курсы повышения квалификации:

• 2019 г. – по программе «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» г. Москва (72 ч).
• 2020 г. - по программе «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации» ЦПК ТИ имени А.П.Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) (16 ч.).
• 2021 г. – «Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза» в объеме 36 академических часов, ТИ имени А.П. Чехова.
  

Лукьянова Валентина Юрьевна старший преподаватель Контактная информация: тел. (8634) 60-12-65 e-mail: moiseenkovalya87@mail.ru Общий стаж работы- 12 Стаж работы по специальности-12

В 2009 году окончила ТГПИ по специальности «Изобразительное искусство», квалификации «Учитель изобразительного искусства» с отличием.В 2014 году окончила аспирантуру в ТГПИ. С 2009 года работает в институте в должности старшего преподавателя.

Читаемые курсы: «Живопись», «Композиция», «Перспектива», «Основы декоративно-прикладного искусства», «Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом».

За время работы в институте принимала участие в выставке творческих работ, посвященной памяти Г. Г. Инфантовой (портрет Г. Г. Инфантовой, карт., масло); участвовала в выставке изобразительного и декоративно-прикладного искусства «Весенний калейдоскоп»; принимала участие в ежегодной отчетной студенческой выставке «Колесо».

В 2013 году приняла участие в международной выставке-конкурсе «Санкт-Петербургская Неделя Искусств».

В 2012 году участвовала в XIV международном фестивале дизайна ФЕРОДИЗ-2012 (диплом лауреата III степени в номинации профессионалы, графика).

Повышение квалификации:

• «Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза»
• «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации»

Наиболее значимые публикации:

1. Лукьянова В.Ю. Подготовка студентов к прохождению пленэрной практики(на базе Таганрогского института имени А. П. Чехова) // Наука и образование в XXI веке: сборник научных статей по материалам международной научно – практической конференции 31 июля 2020г. Часть 2. Тамбов, Юком, 2020. –С. 81 -82.
   
3. Лукьянова В.Ю. Проблема изучения наблюдательной перспективы Студентами I курса профиля «Изобразительное искусство» в условиях пленэра и аудиторной работы// Сборник статей III Всероссийской научно-практической Конференции (30 сентября 2021 г.). – В 4-х частях. Часть 4. – Петрозаводск : МЦНП «Новая наука», 2021. – с. 306-310. 
4. Лукьянова В.Ю.  Проблема взаимодействия инновационного и традиционного компонентов в области художественного образования// Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: материалы VI Всероссийской научной конференции / отв. ред. М.В. Кревсун [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2021.– С. 345-350.
5. Лукьянова В.Ю., Горбань Е.А. Русская народная вышивка как элемент этнокультурного образования детей на уроках ИЗО //Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: материалы VI Всероссийской научной конференции / отв. ред. М.В. Кревсун [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2021.– С. 515-520.
   

Налесная Сусанна Лауриевна кандидат педагогических наук доцент кафедры Контактная информация: тел. (8634) 60-12-65 e-mail: roses74@rambler.ru Общий стаж работы- 24 Стаж работы по специальности -23

В 1995 году окончила факультет педагогики и методики начального образования Таганрогского государственного педагогического института. В 1999 году защитила кандидатскую диссертацию по общей педагогике на тему: «Творческий стиль общения учителя с младшими школьниками в процессе обучения». С 1996 года по настоящее время работает учителем начальных классов в гимназии №2 имени А. П. Чехова, успешно внедряет технологию развивающего обучения (дидактическая система Л.В. Занкова), осуществляет целенаправленную деятельность по повышению эффективности урока в системе развивающего обучения, создает условия для развития творческих способностей учащихся.

С 2007 года работала на кафедре математики. С 2012 года работала доцентом кафедры педагогики начального обучения. С 2020 года работает на кафедре педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования.

Читаемые курсы:

«Особенности организации работы учителя начальных классов с одаренными детьми», «Методическая работа в детских образовательных учреждениях», «Особенности организации работы учителя начальных классов с родителями» и др.

Владеет методикой управления и прогнозирования педагогического процесса, приемами планирования и организует самообразование студентов. Руководит учебной и педагогической практикой студентов. Принимает активное участие в учебно-методической и научно-исследовательской работе кафедры.

Имеет более 40 публикаций, является соавтором учебных пособий: «Теоретические и методические основы изучения математики в начальной школе», «Методические основы изучения математики в начальной школе» (электронное издание в соавторстве с А.В. Тихоненко, Ю.В. Трофименко) (2013). В 2013 году выпустила монографию «Методика формирования универсальных учебных действий младших школьников в процессе изучения математических понятий» (2013).

Публикации за последний год:

1. Налесная С.Л., Лисицына Н.В. The system professional development of teachers as resource to enhance education results of students// International journal of professional science: International scientific journal, Nizhny Novgorod, Russia. № 6. 2020.
2. Налесная С.Л., Лисицына Н.В. Система профессионального развития педагогов как ресурс повышения образовательных результатов обучающихся//Педагогическое образование: традиции и инновации. Таганрог, 2020
3. Кочергина О.А, Буршит И.Е., Налесная С.Л. и др. Формирование читательской грамотности младших школьников в процессе работы с текстом //Профессиональная подготовка педагога: современное состояние и перспективы развития: Монография. Москва: Перо, 2020. - 1 п.л.
4. Налесная С.Л., Пуйлова М.А., Горбаткова О.И. Phenomenon of impact of audio-visial media text with violent content: socio-pedagogical discourse //E3S INTERAGROMASH2021,  https://doi.org/10.1051/e3sconf/202127310026
   
5. Налесная С.Л., Пуйлова М.А., Терских И.А. Формирование мировоззренческих представлений у младших школьников в процессе овладения знаниями // Науч-но-методический электронный журнал «Концепт».   №4. 2021.
   
6. Налесная С.Л.,  Лисицына Н.В., Сенина О. Преемственность между дошкольным и начальным образованием в процессе формирования экологической грамотности // Материалы VII Международной научной конференции «Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием», Ростов-на-Дону, 2021.
   
7. Налесная С.Л.,  Деменко Н.И. Технологическая карта урока «Влияние времени на цвет в живописи и ритм в музыке» // Материалы I Всероссийского форума «Проблемы детства в фокусе  междисциплинарных исследований. - Таганрог, 2021.
   

Награждена Благодарственными письмами: Московского Центра непрерывного математического образования за организацию и проведение Всероссийских проверочных работ ВПР-2020; Таганрогского института имени А.П.Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» за высокий профессионализм и активное участие в работе жюри Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ «Семейная наука», Управлением образования города Таганрога.

Курсы повышения квалификации:

• 2019 г. – по программе «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» г. Москва (72 ч).
• 2020 г. – по программе «Профилактика короновируса, гриппа и других респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях» в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (16 ч.).

Пуйлова Марина Алексеевна кандидат педагогических наук, доцент профессор кафедры Контактная информация: тел. (8634) 60-12-65 e-mail: m_puilova@list.ru Общий стаж работы-31 Стаж работы по специальности -31

Окончила в 1991 г. с отличием факультет педагогики и методики начального образования. Защитила кандидатскую диссертацию в 2005 г. на тему «Педагогические условия эффективного использования психологической информации будущими учителями в практической деятельности».

С 2006 года работала на кафедре педагогики начального обучения в должности доцента. С 2011 по 2014 заведовала кафедрой педагогики начального обучения.

Читаемые курсы: «Методика обучения по профилю "Начальное образование"», «Теоретические основы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста», «Организация дошкольного образования», «Практическая педагогика и практикум по решению педагогических задач», руководит научно-исследовательской работой магистрантов по программе «Педагогический менеджмент», учебной и производственной практикой.

Опубликовано более 75 работ, 10 учебных пособий (из них 4 - электронные):«Использование психологической информации в профессиональной деятельности учителя», «Педагогическая практика в профессиональной подготовке учителя начальных классов», «Теоретические и практические аспекты развития критического мышления младших школьников» и др. 3 монографии – «Использование психологической информации в профессиональной деятельности учителя», «Проблема подготовки учителя к общекультурному гуманистическому развитию детей», «Экспериментальная диагностика подготовки будущих учителей к педагогической мобильности».

Пуйловой М.А. разработаны программы курсов повышения квалификации для учителей начальных классов школ г. Таганрога и Ростовской области по темам: «Актуальные проблемы реализации требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» и «STEAM-образование детей дошкольного возраста». Разработаны образовательные программы профессиональной переподготовки по специальности «Педагогика и методика начального образования» и «Воспитатель дошкольной образовательной организации».

В 2020 г. на факультете педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования открыта научная лаборатория «STEAM-образование» основной целью которой является изучение, обобщение и популяризация опыта STEAM-образования как одного из основных мировых трендов, основанного на применении междисциплинарного и прикладного подхода; проведение научной, учебной, воспитательной работы для обучающихся; формирование и развитие научно-познавательного интереса к технологиям STEAM-образования. (руководитель – Пуйлова М.А.).

Пуйлова М.А. награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации» (2008) и почётной грамотой Министерства образования Ростовской области (2011).

Наиболее значимые публикации:

1. Пуйлова, М. А. , Налесная С.Л. Теоретические и практические аспекты развития критического мышления младших школьников. [Электронный ресурс]: учебное пособие / М. А. Пуйлова, С. Л. Налесная; под ред. М. А. Пуйловой. – Электрон.текст. дан. (3,3 Мб). – Киров: Изд-во МЦИТО, 2017. – 1 эл. оп.диск (CD-R). № госрегистрации: 0321703334 Дата госрегистрации: 15 августа 2017 г.
2. Быкасова Л.В., Интымакова Л.Г., Пуйлова М.А. и др. Содержание, сущность и пути подготовки студентов вуза к использованию психологической информации в профессиональной деятельности // Менеджмент в образовании. Ч. 1. Сущностно - онтологический подход к проблеме менеджмента в образовании: учеб.пос. / науч. Ред. Л.В. Быкасова. – Ростов н/Д: Издательско-полиграфический комплекс Рост.гос. экон. ун-та (РИНХ), 2018. – 208 с. 1 п.л.
3. Пуйлова М.А., Налесная С.Л. Азбука профессий: учеб.пос. / отв. ред. И.А. Терских. – Ростов н/Д.: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2019. – 86 с.
4. Исторический аспект становления профессии менеджер образования. Педагогическое образование: традиции и инновации: электронный научно-образовательный журнал / учредитель Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»; редакционная коллегия: А. Ю. Голобородько (главный редактор) [и др.]. – Таганрог, 2020
   
5. The phenomenon of audiovisual media exposure media texts with violent content on the dpagrowing generation: a socio-pedagogical discourse E3S Web of Conferences Volume 273 (2021). XIV International Scientific and Practical Conference «State and Prospects for the Development of Agribusiness – INTERAGROMASH 2021» Rostov-on-Don, Russia, February 24-26, 2021 SCOPUS
   
6. Формирование мировоззренческих представлений у младших школьников в процессе овладения знаниями. Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – № 4 (апрель). – URL: http://e-koncept.ru/2021/211019.htm.

В 2020-2021 г. прошла курсы повышения квалификации по программам:

• «Информационно-коммуникационные технологии в работе преподавателя» (72 часа), г. Ростов-на-Дону, удостоверение № 612406915409;
• «Деятельностная педагогика в профессиональном образовании» (72 часа), г. Санкт-Петербург, удостоверение № 2356.
• «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» г. Москва (72 ч).,2020.
• Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации (16 ч.) г. Ростов-на-Дону, 2020.

Смолин Юрий Александрович доцент кафедры Контактная информация: тел. (8634) 60-12-65 e-mail: cmolina.tatiana@yandex.ru Общий стаж работы -50 Стаж работы по специальности -32

Работает в институте с 1991 г.

Читаемые курсы: «Живопись», «Рисунок», «Станковая графика», «Технологии в живописи».

Наиболее значимые публикации

Учебное пособие «Офорт» (2020 г.)– победитель дистанционной XLVI международной выставки-презентации научных, технических, учебно-методических изданий, которая проходит в рамках Юбилейной Осенней сессии PAE (сентябрь – декабрь 2020 г.).Вошло в каталог этой выставки и будет представлено в экспозиции РАЕ на крупнейших книжных выставках 2020 года:

• Франкфуртская книжная выставка (Германия, октябрь 2020г.)
• Книжная мультимедийная выставка в Барселоне (Испания, октябрь 2020 г.)

Творческие достижения

С 1975 г. Ю.А. Смолин является постоянным участником городских, областных, республиканских, всесоюзных и международных художественных выставок.Он успешно работает в различных техниках, имеет индивидуальную манеру и собственный живописный почерк.

В 1990 г. принят в члены Союза художников СССР и России. В течение длительного времени работал председателем правления Таганрогского отделения Союза художников России. Награжден Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации (2009 г.), Почетной грамотой Союза художников России, присвоено звание Ветерана труда. Награжден благодарственными письмами начальника управления образования г. Таганрога (2017, 2019), оргкомитетом Областного фестиваля творчества молодежи Дона «Культурное достояние Донской земли» (Ростов-на-Дону, 2018).

За минувшие годы при участии Ю. А. Смолина были организованы и проведены десятки учебно-творческих выставок.

С 2019 года графические работы Ю.А.Смолина находятся в постоянной экспозиции Художественного музея г. Таганрога.

Награды доцента Ю.А. Смолина:

1. Лауреат 3 премии Международного конкурса графики. Номинация: Академическая графика (Польша, 2015);
2. Лауреат 3 премии Международного конкурса «Седмица на изкусствавата». Номинация: Тематическая композиция (Болгария, 2015);
3. Лауреат 2 премии Международного конкурса классической графики. Номинация: Пейзаж в классическом стиле (Санкт-Петербург, 2020)

Творческие достижения и награды студентов доцента Ю.А. Смолина:

• Сагайдак А. - победитель Международного фестиваля культуры и искусств. 3 место, номинация - «Живопись» (Москва, 2016), победитель конкурса творческих работ «Зимняя сказка», 1 место, номинация - «Изобразительное искусство» (Таганрог, 2016);
• Шипика А. - победитель конкурса Международного фестиваля «Звезды нового века» (Москва, 2016), победитель конкурса творческих работ «Зимняя сказка», 3 место, номинация - «Изобразительное искусство» (Таганрог, 2016);
• Балбасянц А. - лауреат 1 степени конкурса Международного фестиваля культуры и искусств, живопись (Москва, 2016);
• Стаценко М. - участник конкурса Международного фестиваля культуры и искусств (Москва, 2016);
• Григоров С. - участник конкурса на разработку талисмана сборной «Всероссийской федерации акробатического рок-н-ролла» (Москва, 2017);
• Нечепоренко В. – победитель XII Всероссийского конкурса для детей и молодежи «ТВОРИ, ОТКРЫВАЙ, ДЕЙСТВУЙ!», 1 место в номинации «Компьютерная графика», « Свободная номинация», «Изобразительное творчество» (Москва, 2019);
• Супрун И. – победитель XII Всероссийского конкурса для детей и молодежи «ТВОРИ, ОТКРЫВАЙ, ДЕЙСТВУЙ!», 1 место в номинации «Изобразительное творчество» (Москва, 2019);
• Гаврикова А. – победитель XII Всероссийского конкурса для детей и молодежи «ТВОРИ, ОТКРЫВАЙ, ДЕЙСТВУЙ!», 1 место в номинации «Изобразительное творчество» (Москва, 2019);
• Гиденко Е. – победитель XII Всероссийского конкурса для детей и молодежи «ТВОРИ, ОТКРЫВАЙ, ДЕЙСТВУЙ!», 1 место в номинации «Изобразительное творчество» (Москва, 2019);
• Румянцева Н. – победитель XII Всероссийского конкурса для детей и молодежи «ТВОРИ, ОТКРЫВАЙ, ДЕЙСТВУЙ!», 1 место в номинации «Изобразительное творчество» (Москва, 2019).

В 2020 г. Ю.А.Смолин освоил программу профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство и МХК» в условиях реализации ФГОС» в ФГБОУ ВО «Московская академия народного хозяйства и государственной службы» с правом преподавания ИЗО и МХК.

Курсы повышения квалификации:

• 2020 г. - по программе «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации» ЦПК ТИ имени А.П.Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) (16 ч.);
• 2020 г. – по программе « «ФГОС: живописные технологии как средство развития творческих компетенций в контексте медиаобразования» ГБУДПО РО «РИПК и ППРО» (72 ч.).

Смолина Татьяна Владимировна кандидат искусствоведения, доцент доцент кафедры Контактная информация: тел. (8634) 60-12-65 e-mail: cmolina.tatiana@yandex.ru Общий стаж работы-46 Стаж работы по специальности -35

Окончила в 1974 году с отличием факультет русского языка и литературы ТГПИ. В 1987 году – искусствоведческий факультет Петербургской Академии художеств. Работала в краеведческом музее и картинной галерее г. Таганрога.С 1984 работает в институте.

В 2000 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Культурологический компонент в системе высшего образования (на материале мировой художественной культуры)».

В 2010-2014 гг заведовала кафедрой художественного образования.

Читаемые курсы: «История изобразительного искусства», «История художественной культуры», «Методика обучения по профилю "Изобразительное искусство", руководство курсовыми работами, выпускными квалификационными работами, учебной и производственной практикой по профилю «Изобразительное искусство».

Научно-исследовательские интересы Смолиной Т. В. определены увлеченным отношением к истории и теории искусства, к мировой культуре в целом, методике преподавания ИЗО в высшей и общеобразовательной средней школах.

Наиболее значимые публикации:

1. Учебное пособие «Мировая художественная культура в таблицах» (2020 г.) – победитель дистанционной XLVI международной выставки-презентации научных, технических, учебно-методических изданий, которая проходит в рамках Юбилейной Осенней сессии PAE (сентябрь – декабрь 2020 г.). Вошло в каталог этой выставки и будет представлено в экспозиции РАЕ на крупнейших книжных выставках 2020 года:
   
• 33 –й экспозиции выставкиМосковской Международной книжной ярмарки и выставочном аннотированном каталоге (Москва, сентябрь, 2020);
• Франкфуртская книжная выставка (Германия, октябрь 2020);
• Книжная мультимедийная выставка в Барселоне (Испания, октябрь 2020).
2. Смолина Т.В., Осадчая К. Г. О колоколах и колокольных звонах// Допол-нительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: материалы VI Всероссийской научной конференции / отв. ред. М.В. Кревсун [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2021.– С. 220-223.
   
3. Смолина Т.В., Кашевская А.В. Освоение техники росписи по ткани  в общеобразовательной школе// Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: материалы VI Всероссийской научной конференции / отв. ред. М.В. Кревсун [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2021.– С. 357-565.
   
4. Смолина Т.В., Панушина Е.М.Искусство средневековой Японии  как средство приобщения подростков к мировой художественной культуре в рамках работы в  ПФДО//Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: материалы VI Всероссийской научной конфе-ренции / отв. ред. М.В. Кревсун [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2021.– С. 365 - 372.
   
5. Смолина Т.В. Стиль как ведущий концепт в решении образовательных и воспитательных задач при изучении МХК// 21 век: фундаментальная наука и технологии. North Charleston, USA. 2021. С.8-14.
   

Т.В. Смолина руководит научно-исследовательской и творческой работой студентов профиля «ИЗО». При ее непосредственном участии были организованы и проведены десятки учебно-творческих выставок разного значения: от факультетских и городских до международных. Многие из учеников Т.В.Смолиной стали лауреатами, дипломантами или участниками крупных выставок, конкурсов, фестивалей.

Награды научной работы студентов, осуществляемые под руководством доцента Т.В. Смолиной:

1. Кочерга О. - диплом лауреата I степени V Международного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке» (Москва, 2018);
2. Галактионова М. - диплом лауреата I степени V Международного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке» (Москва, 2018);
3. Тригубова Я. - диплом лауреата I степени V Международного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке» (Москва, 2018);
4. Нечепоренко В.А. – диплом лауреата III степени VIIIМеждународного конкурса научно-исследовательских и творческих работ учащихся «Старт в науке» (Москва, 2020);
5. Светлицкая С.О. – диплом лауреата IIстепени I Международной конференции учащихся «Науно-творческий форум» (Москва, 2020)

Деятельность Т.В.Смолиной отмечена благодарственными письмами администрации ТИ имени А.П.Чехова, ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», МБУК «Дворец молодежи» г. Таганрога (2018), оргкомитетом Областного фестиваля творчества молодежи Дона «Культурное достояние Донской земли» (Ростов-на-Дону, 2018), оргкомитетом научных и творческих конкурсов, проводимых РАЕ ( Москва, 2018, 2020).

Курсы повышения квалификации:

• 2020 г. - по программе «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации» ЦПК ТИ имени А.П.Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) (16 ч.);
• 2020 г. – по программе « «ФГОС: живописные технологии как средство развития творческих компетенций в контексте медиаобразования» ГБУДПО РО «РИПК и ППРО» (72 ч.).

Терских Ирина Александровна кандидат педагогических наук, доцент доцент кафедры Контактная информация: тел. (8634) 60-13-02 e-mail: iaters@mail.ru Общий стаж работы -35 лет Стаж работы по специальности -25 лет

Cфера научных интересов: вопросы истории зарубежной и отечественной педагогики, инновационные технологии в профессиональной подготовке будущего учителя, опыт реализации ФГОС на дошкольной и начальной ступенях образования, обобщение и популяризация технологии STEAM-образования.

Читаемые курсы: «Квалификационные работы в профессиональной подготовке», Семейная педагогика», «Организация дошкольного образования», «Методика развития и педагогической поддержки детского самоуправления». Руководит учебной, производственной и научно-исследовательской практикой студентов. Принимает активное участие в работе научной лаборатории «STEAM-образование» (руководитель – Пуйлова М.А.).

Награды научно-исследовательской работы студентов, осуществляемые под руководством доц. Терских И.А.:

• Новак Алина – диплом I степени IX Всеросс. конкурса исследовательских проектов ОДАРМОЛ в номинации гуманитарные науки, Самарский гос. технический университет (Самара, 2022).
• Фабристова Анна – диплом I степени – конкурс студенческих научно-исследовательских работ по дисциплинам естественнонаучного цикла «Передовые педагогические технологии в области естественнонаучного образования» в номинации – за прикладную значимость и практическую ценность работы (Таганрог, 2021)

За время работы в вузе было выпущено более 70 публикаций, из них 58 научных работ. С 2002 г. И.А. Терских является членом-корреспондентом Международной педагогической академии.

Наиболее значимые публикации за последний год:

1. Налесная С.Л., Пуйлова М.А., Терских И.А. Формирование мировоззренческих представлений у младших школьников в процессе овладения знаниями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». №4. 2021.
2. Терских И.А., Жукова В.В. Парциальные программы «STEAM-образование для дошкольников» как средство развития конструктивно-творческих способностей детей// Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: материалы VI Всероссийской научной конференции / отв. ред. М.В. Кревсун [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2021. – С. 467 – 472.
3. Терских И.А. Возможности образовательных платформ и интернет ресурсов для подготовки будущих педагогов в условиях дистанционного обучения// Информационные и инновационные технологии в науке и образовании: материалы VI Всероссийской научно-практ. конференции. – Таганрог, 2021.
4. Терских И.А. Проблема повышения педагогической культуры родителей в историческом аспекте// Психолого-педагогическое образование родителей: история, современность, перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции / отв. ред. О.А. Кочергина [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2022. – С.269 – 274.
5. Терских И.А., Филимонова Л.В. Формирование системы межличностных отношений первоклассников в организационный период // Материалы XXIV Всероссийской студенческой научно-практической конференции Нижневартовского гос. университета / Под общей ред. Д.А. Погонышева. Ч. 13. Педагогика. Нижневартовск: изд-во НВГУ, 2022. – .454 – 463.

Курсы повышения квалификации:

• 2019 г. – по программе «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» г. Москва (72 ч).
• 2019 г. – по программе «Деятельностная педагогика в профессиональном обучении» ФГБОУ ДПО «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования» г. Санкт-Петербург, (72 ч.)
• 2020 г. – программа вебинара «Проблемы разработки стратегии развития отечественной системы педагогического образования» Юрайт-Академия, (15 ч.).
• 2021 г. – по программе «Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в системе высшего образования», (36 ч.).

 

Скачать список научных работ Терских И.А.

 

Егорова Наталья Васильевна к.п.н. E-mail: n-115@yandex.ru

Выпускница музыкально-педагогического факультета Таганрогского государственного педагогического института (1992 г.).

Работала в институте с 1993 г. по 2008 г. на кафедре пения и музыкального воспитания в должностях ассистента, старшего преподавателя.

С 2001по 2008 гг. – заместитель декана по учебно-воспитательной работе музыкально-педагогического факультета ТГПИ.

В 2008г. защитила кандидатскую диссертацию в Курском государственном университете на тему: «Профессионально-творческая самореализация будущих учителей музыки в воспитательной среде педагогического вуза» (научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Е.В. Бондаревская).

С 2008 года Н.В.Егорова работает в ДМШ им. А.Г.Абузарова (г.Таганрог) заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

С сентября 2018 г. работает в должности доцента на кафедре хорового дирижирования.

Ведет лекционные и практические курсы:

• Музыкальная терапия и психокоррекция;
• Вокальное искусство;
• Класс сольного пения;
• Постановка голоса певца хора.

Научные интересы Н.В. Егоровой сосредоточены в области педагогики и менеджмента дополнительного образования. Она регулярно выступает с докладами на научных конференциях, является автором 20 научных и научно-методических работ, опубликованных в отечественных и зарубежных изданиях.

Егорова Н.В. проводит общественную работу на факультете педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования; является председателем жюри:

• городского фестиваля детской эстрадной песни «Планета детства»;
• городского конкурса патриотической песни «Время выбрало нас»;
• Всероссийского конкурса-фестиваля сценического искусства (номинации Вокальное искусство) «Азовская волна».

Егорова Н. В. проводит семинары и мастер-классы по сольному пению для работников дополнительного образования г.Таганрога, является экспертом по определению уровня квалификации педагогических работников и членом экспертной группы по лицензионному контролю Региональной службы по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области.

В 2015 году за многолетнюю педагогическую деятельность, большой вклад в музыкальное и эстетическое воспитание детей награждена Благодарственным письмом министерства культуры Ростовской области.

В 2016 году за активную концертную и педагогическую деятельность присвоено звание «Заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества».

В 2017 году постановлением Правительства Ростовской области награждена памятным знаком «80 лет Ростовской области».

Наиболее значимые публикации:

1. Егорова, Н.В. Педагогическая практика студентов музыкально-педагогического факультета: специализация «Сольное пение». [Текст]: методические рекомендации / Н.В.Егорова. – Таганрог, ТГПИ, 2000. – 17 с.
2. Егорова, Н.В. Принципы развивающего обучения в классе сольного пения. [Текст] / Н.В.Егорова // Музыкальная культура и образование в XXI веке: проблемы и перспективы. Материалы Всероссийской научно-практической конференции VIII открытого фестиваля преподавателей и студентов музыкальных факультетов вузов России. - Кострома: КГУ им. Н.А.Некрасова, 2006. – С.116 -120
3. Егорова, Н.В. К проблеме профессионально-творческой самореализации будущего учителя музыки. [Текст] / Н.В.Егорова // Коммуникативные технологии в образовании, бизнесе, политике и праве XXI века: Человек и его дискурс-3. Сборник научных статей. - Волгоград: Изд-во «Принтера», 2007. – С. 407-413.
4. Егорова, Н.В. Профессионально-творческая самореализация педагога дополнительного образования как основа реализации новых образовательных требований. [Текст]/ Н.В. Егорова// Современные тенденции в области дополнительного образования детей в сфере искусства и пути реализации новых образовательных требований и стандартов (ФГТ). Сборник научных трудов I городской научно-практической конференции, посвященной 50-летию Таганрогской школы искусств. - М.: МОО «Информация для всех», 2016. – С. 102-106.
5. Егорова Н.В., Бородина Е.Б. Певческая хоровая деятельность как фактор самореализации взрослых в условиях самодеятельного коллектива//Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: материалы VI Всероссийской научной конференции / отв. ред. М.В. Кревсун [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2021.– С. 432-437.
   

Скачать список научных работ Егоровой Н.В.

Катрич Анастасия Юрьевна старший преподаватель E-mail: shahanskaya.anastasia@yandex.ru

В 2011 году с отличием окончила Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова (Факультет искусств и художественного образования) по специальности «Изобразительное искусство». 

Работает в Таганрогском институте имени А. П. Чехова (филиале) «РГЭУ (РИНХ)» с 2011 г. 

В 2014 году окончила очную аспирантуру по направлению «Педагогическое образование» в ФГБОУ ВПО «ТГПИ имени А.П.Чехова». 

Ведет лекционные и практические курсы: 

• «Основы декоративно-прикладного искусства», 
• «Ландшафтный дизайн», 
• «Методика обучения и воспитания», 
• «Компьютерная графика», 
• «Практикум по изобразительной деятельности», 
• «Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом», 
• «Основы искусства мультипликации», «Скульптура», «Перспектива», 
• «Основы народной культуры», 
• «Основы дизайна», 
• «Пластическая анатомия», 
• «Художественное оформление в образовательном учреждении», 
• «Основы исследовательской деятельности», 
• «Воспитание художественного интереса к культурному наследию России». 

Наиболее значимые публикации

Статьи:

1. Gorbatkova O., Katrich A. Representation of the concept "school violence" in the mirror of contemporary american cinema (1992-2020)//Медиаобразование. 2020. Т. 60. № 3. С. 375-385. (Web of Science) 
   
2. Шаханская А. Ю. (Катрич) Герменевтический анализ документальных фильмов и телепередач, интернет-сайтов стран Северной Европы на тему школы и вуза. Право и образование. Изд-во: частное учреждение «издательство аэо» (москва). № 10. 2018. С. 49-54. 
   
3. Шаханская А.Ю. (Катрич) Герменевтический анализ мультипликационных фильмов западных стран на тему школы и вуза. Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. 2018. № 2. С. 128-140. 
4. Катрич А.Ю. Герменевтический анализ конкретных российских аудиовизуальных медиатекстов о школе и вузе на медиаобразовательных занятиях со студентами Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. Личность и медиа: гуманитарное исследование в медиаобразовании. № 2, 2019. URL: http://ce.if-mstuca.ru/index.php/130000/130001-media/gakramshvmzs. 
5. Катрич А.Ю. Медиаобразование школьников средствами  мультипликации в рамках дополнительного образования //Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: материалы VI Всероссийской научной конференции / отв. ред. М.В. Кревсун [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГУЭ (РИНХ), 2021.– С. 397-400.
   

Монографии: 

1. Смолина Т.В., Топилина И.И., Остапенко Е.А., Бурякова Л.А., Дядченко М.С., Помазкина Н.Ф., Карнаухова Т.И., Четверикова Г.М., Шаханская А.Ю., Смолин Ю.А., Апанасенко А.П., Пономарева Е.В .Теория и практика профессиональной подготовки педагогов в условиях современного музыкального и художественного образования. Изд-во Таганрогский государственный педагогический институт им. А.П. Чехова. 2015. 288с. 
2. Федоров А.В., Левицкая А.А., Горбаткова О.И., Челышева И.В., Мурюкина Е.В., Михалева Г.В., Сальный Р.В., Шаханская А.Ю. Школа и вуз в зеркале советского и российского кинематографа. Москва, 2018. 

Творческие достижения и награды:

• участвовала в XIV Международном фестивале дизайна «ФЕРОДИЗ-2012»; 
• приняла участие в Международной выставке-конкурсе «Санкт-Петербургская Неделя Искусств» 2014г.; 
• приняла участие в Международном конкурсе «Седмица на изкусствавата» 2015 г. и др. 

Благодарственное письмо от Администрации города Таганрога за помощь в реализации Международной акции «Огненные картины войны» (2021).

Благодарственное письмо от Администрации ТИ имени А.П.Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) за помощь в организации и проведении конкурса творческих работ «Дороги без опасности» (2021) и др.

Награждена дипломом (2место) за участие в проекте «Школа и вуз в зеркале советских, российских и западных аудиовизуальных медиатекстов. «Информация для всех». В международном конкурсе медиаисследований «НАММИ-2020». 

Повышение квалификации: 

• «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации» (16час.), (апрель 2021); 
• «Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза» (36час.), (апрель 2021).

Скачать список научных работ Катрич А.Ю.

Карнаухова Татьяна Ивановна кандидат педагогических наук, профессор заслуженный работник культуры РФ заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества лауреат международных конкурсов профессор кафедры тел. 60-14-71 e-mail: t.i.karnaukhova@mail.ru Общий стаж работы – 39 лет Cтаж работы по специальности – 39 лет

Работает в ТГПИ с 1982 г. С 2009 г. – работала заведующей кафедрой истории и теории музыки. С 2014 г. – заведующей кафедрой музыкального и художественного образования. С 2020г. – профессор кафедры музыкального образования. Ученая степень – профессор, ученое звание – профессор.Общий стаж работы – 39 лет, стаж работы по специальности – 39 лет.

Образование

В 1977 г. окончила с отличием Таганрогское музыкальное училище.

В 1982 г. окончила с отличием Ростовскую консерваторию (академию) им. С.В. Рахманинова (класс проф. С.А. Когана, проф. Л.В. Варавиной). Квалификации: преподаватель, концертный исполнитель, дирижер оркестра. В 1990 г. окончила аспирантуру Московского государственного педагогического университета.

В 1990 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Формирование умений подбора по слуху и транспонирования в процессе инструментальной подготовки учителя музыки» (научный руководитель – доктор пед. наук, проф. В.И. Муцмахер), МПГУ.

Читает лекционные и спецкурсы для студентов и магистрантов на ОФО и ЗФО:

1. «Класс основного музыкального инструмента»;
2. «Интерпретация произведений искусства во внеурочной деятельности»;
3. «Интерпретация произведений искусства в контексте семантического анализа»
4. «Инновационные технологии создания индивидуальных творческих проектов»;
5. «Организация музыкально-инструментального коллектива в условиях внеурочной деятельности»;
6. «Технологии организации музыкально-инструментального коллектива»;
7. «Управление музыкально-инструментальным ансамблем»;
   
8. «Инструментальный ансамбль»;
9. «Исполнение детского музыкального репертуара»;
10. «Инструментальное исполнительство»;
11. «Ансамбль народных инструментов»;
12. «Концертмейстерский класс»;
13. «Искусство аккомпанемента»;
14. «Нормативно-правовое обеспечение внеурочной деятельности»;
15. «Изучение школьного инструментального репертуара»;
16. «Творческое музицирование во внеурочной деятельности»;
17. «Изучение инструментов детского оркестра».
18. Руководит выпускными квалификационными работами и магистерскими исследованиями.
    

Почетные звания и награды:

• Заслуженный работник культуры Российской Федерации;Заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества;
• Лауреат Международных конкурсов (Франция, Италия, Россия);
• Дипломант Международных фестивалей (Германия, Голландия, Франция, Италия, Малайзия, Сингапур, Кипр, Бельгия, Сербия, Болгария, Украина);
• Дипломант Первых Международных Дельфийских игр в г. Москве;
• Награждена Почетной грамотой Министерства науки и образования Российской Федерации;
• Награждена Почетной грамотой Министерства культуры Российской Федерации;
• Награждена Почетной грамотой Министерства культуры Ростовской области;
• Награждена Почетной грамотой Городской Думы г. Таганрога;
• Награждена Почетной грамотой отдела по делам молодежи Администрации г. Таганрога.
• Награждена Почетным знаком в связи с 85-летием РГЭУ (РИНХ).
• Награждена Почетной грамотой оргкомитета фестиваля за подготовку лауреатов Международного фестиваля-конкурса студенческих клубов, РИНХ, 21-26 апреля 2017г.
• Благодарственными письмами ректора РГЭУ «РИНХ» А.У. Альбекова за добросовестный труд, высокий профессионализм, педагогическое мастерство 2017 г., 2018 г.).
• Благодарственными письмами директора Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ РИНХ А.Ю. Голобородько за добросовестный труд, значительный вклад в развитие института (2017, 2018, 2019 г.г.).
• Почетной грамотой оргкомитета фестиваля за подготовку лауреатов Областного фестиваля «Гвоздики отечества», 21 февраля 2017 г.
• Почетной грамотой за участие в 12 Международном фестивале дружбы народов «Шевченковская весна» г. Ростов-на-Дону, 2017 г.
• Благодарностями директора ООО «Семь футов» А.В. Колотило за участие ансамбля «ЛЕЛЬ» в этнофестивале «Ритмы любви и огня». Март 2017 г. Март 2018 г.
• Благодарственным письмом директора Межрегионального управления федеральной службы в связи с выступлением в концерте, посвященном 15-летию со Дня образования Межрегионального управления федеральной службы по финансовому мониторингу по Южному федеральному округу, Ростов-на-Дону. 28 февраля 2018 года.
• Благодарность директора ГБПОУ РО «Ростовский колледж культуры» Гуськовой Е.В. за концерт в рамках празднования 70-летия Ростовского колледжа культуры, ноябрь 2018 г.
  
• Благодарственное письмо ректора Ростовской консерватории М.П. Савченко за весомый вклад в развитие музыкальной культуры Южного региона, июнь 2020 г.
• Благодарственное письмо от Председателя правления Музыкального общества Ростовской области Старостиной С.А. за вклад в развитие музыкальной культуры Донского региона, июнь 2020 г.
• Карнаухова Т.И. Благодарственное письмо от ректора Донецкого педагогического института Балко Е.С. за отличную организацию и проведение III Международной научно-практической конференции «Музыкальное и художественное образование в современном мире: традиции и инновации» 12 апреля 2019 г.
• Карнаухова Т.И. Благодарственное письмо от ректора Луганского университета культуры и искусств Федорищевой С.П. за отличную организацию и проведение III Международной научно-практической конференции «Музыкальное и художественное образование в современном мире: традиции и инновации» 12 апреля 2019 г.
• Благодарность Карнауховой Т.И. от Проректора по научной работе Белорусского педагогического университета имени Максима Танка Г.Л. Торховой за активное участие в проведении II Международного педагогического форума «Художественное образование в целях устойчивого развития общества» и выступление на VI Международной научно-практической конференции «Искусство и личность». Благодарность: Январь 2020
• Благодарственным письмом проректора по научной работе и инновациям РГЭУ «РИНХ» Н.Г. Вовченко за высокие достижения в сфере научно-исследовательской деятельности. 8 февраля 2020 г.
• Награждена Премией Губернатора Ростовской области В.Ю. Голубева за подготовку победителя «Донского культурного марафона-2020» ансамбль «Лель». 2020 г.

В 2009 г. Карнаухова Т. И. была удостоена гранта Президента РФ для творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства и с 2008 по 2009 годы руководила реализацией проекта «Приобщение к достижениям отечественной музыкальной культуры социально незащищенных слоев населения г. Таганрога» в детских домах г. Таганрога.

В 2008 г. получила грант ТГПИ.

С 2009 по 2010 годы Карнаухова Т. И. работала в качестве исполнителя проекта «Приобщение воспитанников детских домов к национальным музыкальным культурным ценностям как средство гуманизации их личности и повышения толерантности в обществе», получившего грант Президента Российской Федерации для творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства.

В 2013 году решением аттестационной коллегии Рособрнадзора была утверждена в качестве федерального эксперта по проведению государственной аккредитации вузов искусства и культуры и педагогических вузов.

В 2015 году прошла аккредитацию в Рособрнадзоре (г. Москва) в качестве федерального эксперта по проведению государственной аккредитации вузов искусства и культуры и педагогических вузов. В 2016 г., 2017, 2018 г. прошла повышение квалификации по программе «Правовые и организационные аспекты осуществления экспертиз в рамках стратегии обеспечения качества образования» и была аттестована в качестве эксперта аккредитационных и контрольно-надзорных мероприятий Рособрнадзора.

С 2014 г. по 2021 г. осуществляла функции руководителя экспертной группы, эксперта по аккредитиции в Орловском государственном университете искусств и культуры, Дагестанском педагогическом университете, Северо-Кавказском государственном университете искусств и культуры, Ульяновском государственном университете, Санкт-Петербургском гуманитарном университете, Волгоградской государственной консерватории имени Серебрякова, Гжельском государственном университете, Московском институте современного искусства, Краснодарском государственном институте культуры, Московском педагогическом государственном университете.

В сентябре 2018 году прошла очередную аккредитацию и аттестацию в Рособрнадзоре (г. Москва) в качестве федерального эксперта по проведению государственной аккредитации вузов искусства и культуры и педагогических вузов по УГСН 440000 Образование и педагогические науки и 530000 Музыкальное искусство.

Занимается научными исследованиями в области инструментальной подготовки педагога-музыканта. Направление – профессиональное развитие педагога-музыканта в условиях личностно-ориентированной образовательной среды. Опубликовано более 80 научных и научно-методических работ в России и за рубежом.

Наиболее значимые публикации:

1. Карнаухова Т.И. Концертмейcтерская подготовка учителя музыки. Монография. – Таганрог: Изд-во Таганрогского гос. пед. ин-та, 2006. – 122 с.
2. Карнаухова Т.И. Интерпретативный дискурс: музыкальный образ, символ, смысл. Монография. – Таганрог: Изд-во Таганрогского гос. пед. ин-та, 2011. - 10,75 п.л. В 2012 году монография получила диплом лауреата Всероссийского конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере - 2012».
3. Карнаухова Т.И. Повышение качества педагогического труда преподавателей музыкально-исполнительских дисциплин в вузе//«Современные научные исследования». Сборник научных статей. Выпуск 2 – Концепт-2014 –ART 55029/ URL: http//e-koncept.ru/2016/55029/htm. Статья ВАК. Статья получила диплом лауреата в номинации «Педагогические науки» на Всероссийском конкурсе «Лучшая научная статья-2014».
4. КарнауховаТ.И. Opportunities for use of information educational resources in the process of preparation a teacher-musician//Theoretical and methodological foundations of art education in the context of the European integration/Proceedings of the IV International Scientific-Practical Conferens. Decevber 11-12, 2017. Sumy-2017.
5. Карнаухова Т.И., глава в монографии МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНТЕРПРЕТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС И ОСОБЕННОСТИ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГОВ-МУЗЫКАНТОВ В книге: Формирование личности будущего на основе психолого-педагогического анализа. Монография. Под редакцией О.А. Козыревой. Уфа, 2021. С. 4-31.

В 2012 году получила звание лауреата Всероссийского конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере - 2012» за монографию «Интерпретативный дискурс: музыкальный образ, символ, смысл».

В 2014 г. получила диплом лауреата в номинации «Педагогические науки» за научную работу «Повышение качества педагогического труда преподавателей музыкально-исполнительских дисциплин в вузе», представленную на Всероссийский конкурс «Лучшая научная статья-2014».

Культурно-просветительская деятельность

С 1986 года, являясь руководителем ансамбля русских народных инструментов «Лель», созданного ею из числа преподавателей и студентов ТГПИ, Карнаухова Т.И. вносит большой вклад в развитие музыкальной культуры города Таганрога и Ростовской области, где ее коллективом сыграно более 600 концертов. Она активно популяризирует русскую музыку за рубежом, выступая с ансамблем «Лель» на международных фестивалях в Голландии (трижды), Германии, Франции (дважды), Италии, Бельгии, Болгарии, Малайзии, Сингапуре, Кипре, Сербии. Успешная концертная деятельность коллектива, высокий уровень исполнительского мастерства, горячий прием публики неоднократно отмечались зарубежной и отечественной прессой, центральным и Ростовским телевидением.

За годы работы Карнаухова Т.И. подготовила лауреатов Международных и Всероссийских конкурсов.

Солисты-инструменталисты:

• Звягина Т. – 1 место на Всероссийском конкурсе исполнителей-студентов музыкальных факультетов,
• Богуш И. – 2 место на Всероссийском конкурсе исполнителей-студентов музыкальных факультетов,
• Апанасенко А. – 3 премия Международного конкурса молодых исполнителей «Крымская весна», 3 премия Международного конкурса «Парижские звезды»;
• Гнутов Александр – 1 премия Международного конкурса «Парижские звезды».
• Коробаева Алена - лауреат 1 премии Южно-Российского Форума молодых музыкантов-исполнителей «На родине А.П. Чехова».
• Осипян Давид, 1 место в номинации «Инструментальное исполнительство» на фестивале «Студенческая весна – 2021» ТИ имени А.П. Чехова.
  

Ансамбль «ЛЕЛЬ»:

• победитель Международного конкурса молодых исполнителей «Крымская весна» (Ялта, 2010 год, первая премия);
• победитель Международного конкурса «Сокровище нации» (Азов, 2010 год, Гран-при);
• победитель Международного конкурса «Южная звезда» (Ростов-на-Дону, 2011 год, первая премия);
• победитель Международного конкурса «Парижские звезды» (Париж, Франция, 2011 год, первая премия);
• победитель Международного конкурса исполнителей «Национальное достояние – 2012» (Батайск, первая премия);
• победитель Международного фестиваля-конкурса «Rocca de Luna” (Монтефьоро Конса, Италия, 2012 год, первая премия);
• победитель международного конкурса инструментального исполнительства «Азовская волна -2013» (Гран-При).
• победитель международного конкурса инструментального исполнительства «Азовская волна - 2014» (1 место).
• победитель Южно-Российского Форума молодых исполнителей «На родине А.П. Чехова» (Таганрог, 2016 г., первая премия).
• лауреат Всемирного фестиваля студенческого творчества FEMU-2016 (Бельфор, Франция).
  
• лауреат Областного фестиваля «Гвоздики отечества», 21 февраля 2017 г.
• победитель (1 место) зонального этапа Донского культурного марафона «Мы вместе»,7 декабря 2019 г.
• лауреат финального этапа Донского культурного марафона «Мы вместе», 2020 г.
  

Прошла повышение квалификации за последние 3 года:

• Программа повышения квалификации «Совершенствование деятельности эксперта по аккредитации образовательных программ вуза». ДГТУ. Ростов-на-Дону, октябрь 2018г.
• «Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ОВЗ» в объеме 59 часов. Номер удостоверения о повышении квалификации 357-Н4Х4062061 от 25.03.2021.
• «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» в объеме 36 часов. Номер удостоверения о повышении квалификации 480-1904692 от 07.04.2021.
• «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации» в объеме 16 академических часов». Центр повышения квалификации Таганрогского института имени А. П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» 2021.
• «Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза» в объеме 36 академических часов. Центр повышения квалификации Таганрогского института имени А. П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» 2021.
  

Скачать список научных работ Карнауховой Т.И.

 

Бурякова Любовь Александровна кандидат педагогических наук, доцент, лауреат Всероссийского и международного конкурсов доцент кафедры e-mail l.bevza@mail.ru Общий стаж работы - 50 лет Стаж работы по специальности - 50 лет

Работает в Таганрогском институте имени А. П. Чехова с 1973 г.

Образование:

 

• 1967: окончила Ивано-Франковское музыкальное училище c отличием (класс преподавателя В.А. Гриневича).
• 1972: окончила Ростовский государственный музыкально-педагогический институт, ныне Ростовская государственная консерватория им. С.В. Рахманинова (класс профессора А.В. Сахарова), квалификация концертный исполнитель, преподаватель;
• 1994 – 1997:обучалась в аспирантуре МГПУ (научный руководитель – профессор Е.В. Николаева);
• 2002 – защитила кандидатскую диссертацию на тему: «Педагогические системы “творческого пробуждения” личности в музыкальном образовании Франции» (РГПУ, научный руководитель – профессор Н.К. Карпова).

 

Преподает дисциплины:

• Класс основного музыкального инструмента
• Класс дополнительного музыкального инструмента (синтезатора)
• Концертмейстерский класс
• Изучение школьного инструментального репертуара
• Изучение детского музыкального репертуара
• Использование детского музыкального репертуара во внеурочной деятельности
• Руководство выпускными квалификационными работами
  

Наиболее значимые публикации (2019 - 2022):

1. Музыкально-теоретическое образование в Парижской высшей национальной консерватори имузыки и танца (Musical and theoretical education in the Paris higher national conservatory of music and dance) // Общество: социология, психология, педагогика. 2020, № 12 (80). С. 180–194. http://dom-hors.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/spp/2020/12/pedagogics/buryakova-dabaeva.pdf (1,6 п.л.) ВАК.

2. Организация и содержание музыкально-исполнительской подготовки в высших национальных консерваториях музыки и танца Парижа и Лиона (Organizationandcontentofthetrainingofperformingmusiciansinthehighernational) // Проблемы музыкальной науки (ProblemyMuzykal'nojNauki) / MusicScholarship, 2021, №1. С. 213–222. http://journalpmn.ru/index.php/PMN/article/view/1217 SCOPUS.
   

3. Facets of interaction between the Ministry of National Education and the Ministry of Culture of France in the musical and educational space // Перспективы науки и образования. 2021, № 6 (54). С. 37 – 54. https://pnojournal.wordpress.com/2022/01/04/buryakova/ (1,2 п.л.) SCOPUS.

4. Особенности подготовки преподавателей музыки во французских университетах: музыкант-интервенант // Художественное образование и наука. 2022, № 1(30). C. 6-19 http://hudozhestvennoe-obrazovanie-i-nauka.ru/magazines/hon2022(1-30).pdf (1,3 п.л.) ВАК.

5. Тенденции развития музыкального образования в современной Франции (монография) / Л. А. Бурякова, И. П. Дабаева, Л. В. Варавина, А. Г. Буряков. Ростов-на-Дону – Таганрог. Изд-во ИП С. А. Ступина, 2022. – 366 с. (21 усл. п.л.).

Всего опубликовано 70 научных и научно-методических работ, в том числе 14 публикаций в журналах ВАК и 2 статьи в журналах SCOPUS.

Участие в научных конкурсах:

• Победитель конкурса (а) Российского фонда фундаментальных исследований 2019 года, грант РФФИ в качестве руководителя проекта №19-013-00855 «Тенденции развития музыкального образования в современной Франции», срок реализации: 2019 – 2021 годы.
• Награждена грантом ТГПИ в связи с поездкой на Международный конкурс аккордеонистов«Roubaix-France», проходивший в г. Рубэ, Франция (2009, I премия).
• Конкурс «Выдающиеся ученые, преподаватели и научные коллективы ТГПИ»:проект-презентация «И.А. Знаменская – педагог, ученый, человек»(совместно со студенткой Д. Лаврищевой). Факультет искусств ТГПИ имени А.П. Чехова, II премия, 2014.
• Прошла научную командировку-стажировку в Парижской высшей национальной консерватории музыки и танца (Париж, Франция, 2016).
  

Участие студентов класса в научных конференциях и конкурсах:

• Куликов М. – III место на 52-й научной студенческой конференции ТГПИ. Таганрог, 2009.
• Кравцова В. – II место на 53-й научной студенческой конференции ТГПИ. Таганрог, 2010.
• Белошапка А. – II место на 54-й научной студенческой конференции ТГПИ. Таганрог, 2011.
• Бугаева С. II место на 54-й научной студенческой конференции ТГПИ. Таганрог, 2011.
• В. Кравцова – III место на 55-й научной студенческой конференции ТГПИ. Таганрог, 2012.
• Копылова О. - III место на 55-й научной студенческой конференции ТГПИ. Таганрог, 2012.
• Лаврищева Д. – лауреат II премии конкурса ТИ имени А.П. Чехова «Выдающиеся ученые, преподаватели и научные коллективы ТГПИ». Проект-презентация «И.А. Знаменская – педагог, ученый, человек», 2014.
• Доценко Ю. – III место на 59-й научной студенческой конференции ТИ имени А.П. Чехова. Таганрог, 2016.
• Степанова О. - II место на 61-й научной студенческой конференции ТИ имени А.П. Чехова. Таганрог, 2018.
• Селенина Е. – I место на 62-й научной студенческой конференции ТИ имени А.П. Чехова. Таганрог, 2019.
• Коновалова О. – II место на 63-й научной студенческой конференции ТИ имени А.П. Чехова. Таганрог, 2020.
• Муратова И. – диплом лауреата I степени Международного научно-исследовательского конкурса «Лучшее студенческое исследование-2021», номинация «Искусствоведение». Международный центр научного партнерства «Новая наука», г. Петрозаводск, 2021.
• Муратова И. – диплом лауреата III степени Международного конкурса студенческих научных работ в области искусства и художественного образования; направление «Музыкальное искусство», номинация «Музыкальный менеджмент». Казанский федеральный университет, институт филологии и межкультурной коммуникации. Казань, 2021.
• Рыкунов Ф. – I место на 65-й научной студенческой конференции ТИ имени А.П. Чехова. Таганрог, 2022.
• Муратова И. – II место на 65-й научной студенческой конференции ТИ имени А.П. Чехова. Таганрог, 202.

Культурно-просветительская деятельность:

• Сольная исполнительская деятельность, а также в составе студенческих инструментальных ансамблей (дуэты, трио). Программы, включающие классический, современный и эстрадный репертуар,исполнялисьдля студенческой, школьной аудитории, широкого круга слушателей. Сольные выступления состоялись в концертных залах Таганрога, Азова, Костромы, Ростова-на-Дону, Москвы, Рубэ (Франция).
• Руководство в течение ряда лет (1991 – 2002) инструментальными коллективами в учреждениях дополнительного образования: Оркестром русских народных инструментов преподавателей ДМШ №3 г. Таганрога и Инструментальной группой вокального ансамбля «Перепелушки» МОУ СОШ №6 (руководитель Н.Ф. Помазкина). Многочисленные выступления в концертах, участие в конкурсах, получение лауреатских званий.
• Музыкально-просветительская работа в клубе «Музыкант-педагог»: участие в организации, музыкальном оформлении творческих встреч с музыкантами города и области, сопровождение выступлений хора трех поколений, солистов и вокальных ансамблей.
• Организация и участие в различных институтских и городских концертных мероприятиях и конкурсах, подготовка студентов к участию в различных конкурсах и концертах, членство в жюри конкурсов.
• Студент Сердюк А. – дипломант Южно-Российского Форума молодых музыкантов-исполнителей «На родине А.П. Чехова»(Таганрог, 2016).
• Студент Шостак М. – Лауреат II степени IV Международного конкурса-фестиваля искусств «Перо Жар-Птицы», номинация «Народные инструменты» (Санкт-Петербург-Москва, 2021).
• Студентка Муратова И. - Победитель Всероссийского конкурса сочинений «Утомленные летним солнцем», номинация «Поэзия»(Центр профессионального и личного развития «РОСТ», 23.07.2021).

Общественная работа:

• Репетиционная работа с хором трех поколений Таганрогского института имени А.П. Чехова (руководитель доцент Помазкина Н.Ф.); аранжировка аккомпанементов; участие в организации мероприятий; концертные выступления в качестве концертмейстера хора со дня его основания (2014) по настоящее время.Среди наиболее резонансных выступлений:
• Концерт «Памяти артистов легендарного ансамбля им. А. Александрова» (Таганрог, 2017).
• Выступление хора на XXI Всероссийском открытом конкурсе имени Анатолия Кусякова в Ростовской государственной консерватории им. С.В. Рахманинова (Бурякова Л.А. – лауреат I премии в номинации «Концертмейстерское мастерство».Ростов-на-Дону, 2018).
• Участие в масштабной региональной социальной акции «День добрых дел» (Ростов-на-Дону, 2019).
• Концертная программа в рамках IV Фестиваля «Оборона Таганрога 1855 года», собравший около 45000 зрителей, включая представителей 6 государств (Таганрог, Петровская набережная, 2019).
• Концерт в городской публичной библиотеке им. А.П. Чехова в рамках Всероссийской акции «Библионочь» (Таганрог, 2019).
• Концерты-встречи в Доме инвалидов, летной школе и на других площадках города.
• Участники хора – обладатели наград победителей различных конкурсов:
• Международный конкурс-фестиваль исполнителей на музыкальных инструментах и вокального искусства по видеозаписям (Красноярск, 2018):
• Хор трех поколений Таганрогского института имени А.П. Чехова -Диплом Лауреата II степени;
• Чайкин Константин - Диплом лауреата III степени;
• Дуэт Фролова Ксения и Киреева Яна–дипломант конкурса.
• Открытый городской конкурс «Солдаты свободы» (Таганрог, 2019):
• магистрант К. Чайкин - Диплом лауреата 2-й степени;
• студентка Я. Киреева - Диплом лауреата 3-й степени.
• Конкурс-проект Международной Ассоциации Культуры «Мировой турнир искусств» (Амстердам, Нидерланды, 2021):
• Грабенко Сергей – Диплом лауреата I степени в номинации «Патриотическая песня»;
• Казимирова Анастасия – Диплом лауреата I степени в номинации «Народный вокал»;
• Струченков Николай – Диплом лауреата I степени в номинации «Патриотическая песня»;
• Дуэт Казимирова Анастасия, Грабенко Сергей – Диплом лауреата I степени в номинации «Народный вокал»;
• Дуэт Грабенко Сергей, Струченков Николай – Диплом лауреата I степени в номинации «Эстрадный вокал»;
• Дуэт Кандакова Дарья, Киреева Яна – Диплом лауреата II степени.
• Международный конкурс-фестиваль искусств «Перо Жар-Птицы» (Санкт-Петербург – Москва, 2021):
• Н. Струченков – Диплом лауреата III премии, номинация «Академический вокал».
• Опубликовано 92 информационных сообщения о музыкально-просветительской деятельности кафедры в новостной ленте на сайте института; из них 58 сюжетов посвящены выступлениям хора трех поколений и работе клуба «Музыкант-педагог»(общий объем 4,8 п.л.).

Награды и благодарности:

1. Награждена Почетной грамотой Министерства образования Российской федерации за многолетнюю плодотворную научно-педагогическую деятельность, большой вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов (2003).
2. Награждена грамотой директора МОУ СОШ №6 Пестеревой Т.В. за добросовестный труд, верность избранному делу, за любовь к детям, профессионализм (2002).
3. Благодарственное письмо Организационного комитета научно-практической конференции «Фольклор: традиции и современность» руководителю оркестровой группы ансамбля народной песни «Перепелушки» МОУ СОШ №6 г. Таганрога за участие в концерте в рамках конференции (2003).
4. Благодарственное письмо Министерства культуры Ростовской области, Отдела культуры г. Таганрога, МГМУ за подготовку лауреата IV Зонального конкурса юных исполнителей на народных инструментах (2004).
5. Награждена грамотой директора МОУ СОШ №6 Пестеревой Т.В. за многолетний труд, высокий профессионализм, самоотдачу, высокое исполнительское мастерство, большой вклад в развитие дополнительного образования (2005).
6. Благодарственное письмо от Администрации г. Таганрога за высокое профессиональное мастерство и подготовку учащихся к областным и зональным конкурсам.
7. Благодарность от декана музыкально-педагогического факультета и зав. кафедрой истории и теории музыки за высокий уровень подготовки студентов к научной студенческой конференции (2008).
8. Благодарность от ректората ГОУ ВПО «Таганрогский государственный педагогический институт» за плодотворную музыкально-просветительскую деятельность в клубе «Музыкант-педагог» (2010).
9. Награждена Почетной грамотой от ректора ГОУВПО «ТГПИ» И.В. Голубевой за профессиональную подготовку студентов к концертно-просветительской деятельности и пропаганду исполнительского искусства (2010).
10. Благодарственное письмо от Администрации МБОУ ДОД «Детская музыкальная школа №3 и Организационного комитета школьного конкурса юных исполнителей на народных инструментах за профессиональную и компетентную работу в составе жюри конкурса (2012).
11. Благодарственное письмо Министерства общего и профессионального образования Ростовской области за многолетний высокопрофессиональный и плодотворный труд по обучению и воспитанию молодежи, успехи в развитии творческой активности и трудолюбие и в связи с 50-летием со дня основания учреждения (2014).
12. Благодарность от Администрации ЦГПБ имени А.П. Чехова за многолетнее активное участие в клубе «Музыкант-педагог», за незабываемые выступления, любовь к музыке и истинную заинтересованность в духовно-нравственном воспитании детей и молодежи (2015).
13. Почетная грамота Городской Думы города Таганрога за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, значительный личный вклад в подготовку педагогических кадров и в связи с празднованием Дня работника культуры (2016)
14. Благодарственное письмо главы администрации г. Таганрога А.В. Лисицкого за большой вклад в развитие культуры города и активное участие в городских мероприятиях (2018)
15. Почетная грамота от ректората ГБОУ ВПО «ТГПИ» имени А. П. Чехова за профессиональную подготовку студентов к концертно-просветительской деятельности и пропаганду исполнительского искусства.
16. Благодарственное письмо от ректората ГБОУ ВПО «ТГПИ» имени А. П. Чехова за плодотворную музыкально-просветительскую работу в Клубе «Музыкант-педагог».
17. Благодарственные письма от директора Таганрогского Дома-интерната для престарелых и инвалидов №2 Е.А. Савиной за высокий профессионализм и мастерство, разнообразную концертную программу (2016, 2018, 2018, 2019).
18. Благодарственное письмо от ректора РГЭУ (РИНХ) А.У. Альбекова за достижения в науке, значительный вклад в развитие университета и в связи с празднованием Дня российской науки (2017).
19. Благодарность от директора Неклиновской летной школы О.В. Коженко за организацию и проведение концерта самодеятельного хора трех поколений Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) накануне Дня Победы (2017).
20. Благодарственное письмо директора Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ РИНХ А.Ю. Голобородькоза добросовестный труд, значительный вклад в развитие института (2017).
21. Благодарственное письмо от ректора Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) А.У. Альбекова за добросовестный труд, высокий профессионализм, педагогическое мастерство, личный вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов и в связи с юбилеем (2018).
22. Благодарственное письмо от директора Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) А.Ю. Голобородько в связи с празднованием Международного Дня учителя (2018).
23. Благодарственное письмо Оргкомитета Городского Открытого конкурса патриотической песни «Солдаты свободы» за плодотворный и самоотверженный труд, значительный вклад в выявление талантливых вокалистов, развитие и продвижение исполнительского искусства (2019).
24. Благодарственное письмо от директора Таганрогского института имени А.П. Чехова А.Ю. Голобородько в связи с празднованием Дня Российской науки за успехи в организации и совершенствовании научной деятельности и учебно-воспитательного процесса (2019).
25. Благодарственное письмо от Администрации МОБУ СОШ №6 за подготовку концертной программы в рамках Недели Музыки (2019).
26. Благодарственное письмо от Администрации Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) за активное участие в мероприятиях клуба «Музыкант-педагог» в связи с его 10-летним юбилеем (2019).
27. Благодарственное письмо от директора и председателя жюри VI Международного конкурса студенческих научных работ в области искусства и художественного образования за подготовку лауреата конкурса Ирины Муратовой, занявшейIII место. Направление подготовки «Музыкальное искусство», номинация «Музыкальный менеджмент»(Казанский федеральный университет, институт филологии и межкультурной коммуникации.Казань, 14.05.2021.
28. Благодарность от руководства Международного центра научного партнерства «Новая наука» за содействие в подготовке исследовательской работы студентки Ирины Муратовой, занявшей I место в номинации «Искусствоведение»(Петрозаводск, 31.05.2021).
29. Благодарственное письмо от директора IV Международного конкурса-фестиваля искусств «Перо Жар-Птицы» за личный вклад в развитие творческих способностей участников конкурса, высокий профессионализм, активную творческую деятельность и сотрудничество (студент М. Шостак, II премия). Санкт-Петербург – Москва, 06.07.2021.
30. Благодарственное письмо от директора IV Международного конкурса-фестиваля искусств «Перо Жар-Птицы» за личный вклад в развитие творческих способностей участников конкурса, высокий профессионализм, активную творческую деятельность и сотрудничество. Санкт-Петербург – Москва, 06.07.2021 (Музыкальное сопровождение солисту хора трех поколенийлауреату III премии Н. Струченкову).
31. Сертификат Центра профессионального и личного развития «РОСТ» за руководство творческой работой студентки Муратовой И.С., получившей диплом Победителя Всероссийского конкурса сочинений «Утомленные летним солнцем».Центр профессионального и личного развития «Рост», 23.07.2021.
32. Благодарственное письмо от Организационного комитета конкурса-проекта «Мировой турнир искусств» Международной Ассоциации Культуры за неиссякаемый педагогический талант, высочайший профессионализм, целеустремленность, многолетнюю кропотливую работу на благо отечественного образования. (Музыкальное сопровождение солисту хора трех поколений,лауреату I премии Н. Струченкову). Амстердам, Нидерланды. 02.07.2021
33. Благодарственное письмо от Организационного комитета конкурса-проекта «Мировой турнир искусств» Международной Ассоциации Культуры за неиссякаемый педагогический талант, высочайший профессионализм, целеустремленность, многолетнюю кропотливую работу на благо отечественного образования. (Музыкальное сопровождение солистке хора трех поколений лауреату I премии А. Казимировой). Амстердам, Нидерланды. 02.07.2021
34. Благодарственное письмо от директора Таганрогского института имени А.П. Чехова А.Ю. Голобородько за успехи в области музыкального образования, высокий профессионализм и компетентность, целеустремленность и кропотливый труд. Таганрог, 2022
35. Благодарственное письмо от ректората Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) за многолетнюю плодотворную работу в подготовке высококвалифицированных специалистов в области педагогического образования, высокий профессионализм и в связи с празднованием 65-летнего юбилея института. Е.Н. Макаренко. 2022

Повышение квалификации:

Скачать список научных работ Топилиной И.И.

Яненко Лариса Павловна кандидат педагогических наук, доцент доцент кафедры e-mail: Larisa.Yanenko@yandex.ru Общий стаж работы - 16 лет Стаж работы по специальности – 16 лет

Работает в Таганрогском Институте имени А.П. Чехова(филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)» с 2021 года.

Образование

В 2006 г. окончила ГОУ ВПО «Таганрогский государственный педагогический институт», музыкальный факультет по специальности «Музыкальное образование», квалификация − учитель музыки;

С 2006-2009 гг. обучалась в аспирантуре (дневное отделение) ГОУ ВПО «Таганрогский государственный педагогический институт».

В 2015 г. присуждена ученая степень кандидата педагогических наук на базе Елецкого государственного университета имени И.А. Бунина

Преподаваемые дисциплины:

• «Теория и методика музыкального воспитания»
• «Исполнение школьного инструментального репертуара»
• «Духовно-нравственное воспитание детей во внеурочной работе»
• Учебная практика, ознакомительная
• Учебная практика, ознакомительная (по профилю Музыка)
• Производственная практика, педагогическая практика
• Производственная практика, педагогическая практика (по профилю "Музыка")

Руководит выпускными квалификационными работами, магистерскими исследованиями.

Сфера научных интересов: 

• духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения средствами музыкального искусства; 
• информационно-коммуникационные технологии на уроках искусства в общеобразовательной школе

Опубликовано: 26 научных статей, из них 3 статьи в рецензируемых научных изданиях. 

Наиболее значимые публикации:

1. Яненко Л.П., Педагогика искусства: современные тенденции развития, история и опыт: сборник научных статей по материалам II Международного научно-практического форума. – М.: Издательство «ИХО РАО», 2013. – С. 106-109.
2. Яненко Л.П., Наиболее значимые публикации:Реализация воспитательного потенциала духовной музыки в условиях модульного обучения в общеобразовательной школе.Теория и практика общественного развития. – Краснодар: Издательский дом «ХОРС», 2014. – № 16. – С. 194-197
3. Яненко Л.П., Компьютерные тестирования «MyTest» на уроках искусства в общеобразовательной школе//Материалы XV Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции-выставки. –Ростов –н/Д.: ООО «Издательств «Эверест», 2015. – 152 с.
4. Яненко Л.П., Музыкальное искусство как средство духовно-нравственного воспитания личности современного школьника// Материалы VII Всероссийской Ярмарки социально-педагогических инноваций-2020. Ростов-н/Д – Таганрог Издательство Южного федерального университета, 2020 
5. Яненко Л.П., Надолинская Т.В.«Духовно-нравственный компонент подготовки магистрантов к внеурочной деятельности» (Статья ВАК)// Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 3. ;URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31814
6. Яненко Л.П. Дидактическое обеспечение творческой деятельности на уроках музыки в начальных классах.// Музыкальное и художественное образование в современном мире: традиции и инновации: материалы V Международной научнопрактической конференции 31 марта 2022 г. / отв. ред. Т.В. Надолинская [Электронный ресурс]. – Ростов-на-Дону: Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2022. – 454 с. – 1 электрон., опт диск (CD-ROM); 12 см. – Систем. требования: MS Windows XP/Vista/7; VideoCard; SoundCard; DVD R/RW 4x; память 512 Мб. – ISBN 5-7972-3001-4).

Повышение квалификации:

• «Музыка» по проблеме: ФГОС: мультимедийные технологии изучения современной музыки на уроках и внеурочной деятельности (108 ч.), 
• ГБУДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», 2020 г.
• «Организация и содержание внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС» (108 ч.), ЧОУ ДПО «Международная гуманитарная академия», Ростов-на-Дону, 2020 г.
• «Информационно-коммуникационные технологии в работе с электронной информационно-образовательной средой (ЭИОС) вуза» (36час.), ЦПК ТИ имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), 2021.
• «Первая доврачебная помощь в условиях образовательной организации» 
• (16 час.), ЦПК ТИ имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), 2021.
• «Современные подходы к организации работы с лицами, имеющими ОВЗ, в системе высшего образования» (36час.), ЦПК ТИ имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ), 2021.
  

Скачать список научных работ Яненко Л.П.

Булгакова Анна Леонидовна e-mail: bulgakovaaniutka94@mail.ru

Выпускница РГК имени С.В.Рахманинова (2019 г.) по направлению подготовки «Эстрадно-джазовый вокал».

В 2021 году окончила магистерскую программу в Академии педагогики и психологии Южного федерального университета по специальности «Руководитель профессиональной образовательной организации».

С 2019 г. работала ведущим концертмейстером кафедры хорового дирижирования Таганрогского института имени А.П.Чехова.

С 2022 работает преподавателем кафедры педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования.

Ведет практические курсы: Сольное пение, Постановка голоса.

Наиболее значимые публикации:

1. Булгакова А.Л. Психотехники по преодолению сценического волнения в практике работы педагога-музыканта в дополнительном образовании // Дополнительное образование детей в сфере культуры и искусства: преемственность и инновации: Мат-лы IV Всероссийской науч.конф./Отв. ред. М. В. Кревсун. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГЭУ (РИНХ), 2019 . – С.93-98.
2. Булгакова А.Л. Методы борьбы с эмоциональной скованностью и телесным зажимом на занятиях по вокалу // Миссия современной семьи в условиях глобальных вызовов цивилизации. Ростов-на-Дону, 2019
3. Приняла активное участие в разработке ОП по профессиональной переподготовке: «Педагог дополнительного образования: эстрадное сольное и ансамблевое пение». Таганрог: ЦПК ТИ имени А.П.Чехова, 2022.

Творческие достижения:

• Гранд-премия проекта «Берега Надежды» (Екатеринбург, 2017);
• лауреат II степени XVI Дельфийских игр России, в номинации «Эстрадное пение» (Екатеринбург, 2017);
• лауреат I степени Международного телевизионного музыкального конкурса им. М.А. Баланова «Донская волна» (Ростов-на-Дону, 2017);
• лауреат II степени Международного вокального конкурса «Возрождение» (Гюмри, Армения, 2018);
• участник VII Международного молодежного фестиваля «Семьей дорожить – счастливым быть» как руководитель делегации РОУРО «Ростовское областное училище олимпийского резерва» (Ростов-на-Дону, 2019);
• лауреат I степени Всероссийского вокального конкурса «Талант» (г. Москва, 2021).

Творческие достижения студентов под руководством Булгаковой А.Л. «Всероссийская олимпиада» в номинации «Класс сольного пения» (Екатеринбург, 2022):

Лауреаты:

• Галич Мария;
• Беднова Екатерина;
• Хакина Екатерина.

Дипломант:

Мишина Анастасия.

Булгакова А.Л. является организатором концертов на кафедре и факультете педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования. Она ведет активную просветительскую и общественно-музыкальную деятельность в г. Таганроге и Ростовской области, имеет благодарственные письма от ведущих политических и общественных организаций:

1. Международный фестиваль «Музыка наших сердец» 2022 г. (Благодарственное письмо за вклад в развитие молодежи и достойное выступление учеников;
2. «Всероссийская олимпиада» в номинации «Класс сольного пения» 2022 г. (Уральский государственный педагогический университет-Благодарность за подготовку студентов);
3. Администрация социальных услуг ГБУСОН РО «Таганрогский ДИПИ 2» 2022 г. (Благодарность за организацию и проведение концертов);
4. Международное общественное движение «Родительская забота» г. Ростов-на-Дону 2022 г. (Благодарность за вклад в духовно-нравственное, патриотическое и эстетическое воспитание молодежи;
5. Благочинный приход Аксайского округа «Московский патриархат» 2022 г. (Благодарность за участие студентов празднике для детей Донбасса);
6. Всероссийская политическая партия «Единая Россия» Ростовское региональное отделение Федеральный проект «Детский спорт» 2022 г. (Благодарственное письмо за участие студентов в проекте);
7. Проект-Акция Памяти во имя Мира 2022 г. (Благодарственное письмо за участие студентов в проекте);
8. Пограничное управление ФСБ России по Ростовской области 2022 г. (Благодарственное письмо от имени руководства и сотрудников за участие в патриотических мероприятиях).

Булгакова А.Л. активно занимается творчеством. Она является автором песни «Благословите женщину в погонах» для пограничной службы ФСБ по Ростовской области.

УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ПЕРСОНАЛ

Алексеева Ольга Юрьевна ведущий концертмейстер E-mail: Fuga.alekseeva@yandex.ru

В 1990 г. окончила с отличием музыкально-педагогический факультет ТГПИ. В 1989 г., будучи студенткой, О. Ю. Алексеева начала работу на факультете концертмейстером. Имеет 5 научно-методических публикаций.

Харитонова Лариса Владимировна ведущий концертмейстер E-mail: larisa.haritonova65@yandex.ru

В 1990 г. окончила музыкально-педагогический факультет ТГПИ. В 1989 г., будучи студенткой, Л. В. Харитонова начала работу на факультете концертмейстером. В настоящее время активно участвует в концертах кафедры и музыкально-педагогического факультета.

Ермилов Артур Николаевич ведущий концертмейстер E-mail: taganart@mail.ru

Работает на музыкально-педагогическом факультете с 1980 г. Увлекается сочинением музыки и стихов. Принимал участие в Международном фестивале детской песни «Пусть смеются дети» (Египет, 2000), где стал лауреатом как автор музыки песен.

 

Лукаш Светлана Валерьевна ведущий концертмейстер E-mail: sveta.lukash@mail.ru

В 2000 году окончила музыкально-педагогический факультет ТГПИ. Работает на кафедре с 2011 года. Принимает активное участие в концертах кафедры и факультета.

 

Зацаренко Сергей Николаевич ведущий концертмейстер E-mail: serzac.67@mail.ru

Выпускник Саратовской консерватории, лауреат всероссийских и международных конкурсов. С 2010 года работает на кафедре хорового дирижирования.

Мнухина Наталья Юрьевна ведущий концертмейстер E-mail: mnukhina@mail.ru

В 1993 году закончила музыкально-педагогический факультет ТГПИ.

С 2001 по 2004 год работала концертмейстером хора в г Сува ( государство Фиджи). Участвовала в записи 4 программ для телевидения Фиджи в качестве солиста, аккомпаниатора и участника хора. Принимала участие в концертах хора Fiji Arts Clab Choir на фестивале организованном Обществом французской дружбы (Alliance France) С 2013 г. работает на кафедре хорового дирижирования.

Булгакова Анна Леонидовна ведущий концертмейстер